巧用晨读，开辟小学语文教学新天地

【类型】期刊

【主管单位】王国艳 

【主办单位】中外交流

【内容提要】小学生更需要从小养成早读的好习惯，科学研究表明，人们的大脑在清晨的时候清晰度最高，早读会激发小学生大脑皮层的兴奋，从而产生大声朗读的效果。古人常说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟。”这句话则强调了熟读是学习的基础。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心情愉悦，在新的一天调整一个好的状态。

【年代】2016-01

【期号】第3期

【ISSN】1005-2623

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