走进社会大课堂 开拓教育新天地

【类型】期刊

【主管单位】尚淑焕 

【主办单位】杂文月刊(学术版)

【内容提要】综合社会实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性活动。这种实践活动是教育教学的有机组成部分,它可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;给予学生个性发展的充分空间,从而极大地激发了学生对活动的兴趣;使学生感到了蕴藏在自己身上的力量,获得自信;综合实践活动对小组合作形式的提倡为学生的交往创造了机会,使学生坦诚地面对自己或别人的优点和缺点,让学生感到班级同学之间应更加团结友爱。

【年代】2015-01

【期号】第9期

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