作者: 山东省陶行知研究会 出版日期:1988-05 出版社:济南:山东教育出版社
关键词:陶行知
描述:本书分上下两辑,上辑为“学习陶行知”,选出了党和国家领导人以及学者名流纪念陶行知的文章十七篇。下辑为“陶行知文选” 以陶先生的“生活教育”理论为重点,选出了三十九篇文章。
作者: 朱永新 出版日期:2014-06 出版社:武汉:湖北教育出版社
描述:陶行知先生为我国现代著名作家、教育家。在教育领域,他针对中国教育改革实践、教育的价值和目的、教育的过程和本质等方面提出了极有价值的看法,这些理论和做法,不仅影响了一代人,而且在今天依然具有现实指导意义,仍然值得今天的父母和教师学习。本书从11卷本的陶行知全集中,遴选出5万余字精华,分为“父母”“阅读”“写作”“学习”“生活”五个方面,由作者结合当下生活,进行探讨。本书的每一个话题都分为三个部分:第一部分为陶行知的文章精华,第二部分为作者的深入解读,第三部分为网友的精彩互动。
作者: 周毅金成林 出版日期:2001-05 出版社:成都:四川教育出版社
描述:本书分6篇:“东南大学篇”、“晓庄篇”、“工学团篇”、“育才篇”、“社会大学篇”和“父子师生篇”
作者: 周洪宇 出版日期:2015-09 出版社:北京:北京师范大学出版社
描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
作者: 周洪宇 出版日期:2015-09 出版社:北京:北京师范大学出版社
描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
作者: 周洪宇 出版日期:2015-09 出版社:北京:北京师范大学出版社
描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
作者: 周洪宇 出版日期:2015-09 出版社:北京:北京师范大学出版社
描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也