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作文怎样找原因（一）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列主要讲了要想写好作文，就要学会找原因，以及从找原因什么样、找原因有奥妙和找原因教什么三方面阐述了作文如何找原因。期间还插入了“时间的价值”和“老工匠的懊悔”两个小故事，老师讲的栩栩生动，让人受益匪浅。
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全文：本集主要截取了莫言的小说，和“找原因什么样”。
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作文怎样找原因（五）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列主要讲了要想写好作文，就要学会找原因，以及从找原因什么样、找原因有奥妙和找原因教什么三方面阐述了作文如何找原因。期间还插入了“时间的价值”和“老工匠的懊悔”两个小故事，老师讲的栩栩生动，让人受益匪浅。
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全文：本集主要讲了在段落写作中老师如何辅导学生写作的方法。
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作文怎样找原因（二）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列主要讲了要想写好作文，就要学会找原因，以及从找原因什么样、找原因有奥妙和找原因教什么三方面阐述了作文如何找原因。期间还插入了“时间的价值”和“老工匠的懊悔”两个小故事，老师讲的栩栩生动，让人受益匪浅。
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全文：本集主要讲了“找原因什么样”和找原因怎么学。
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作文怎样找原因（四）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列主要讲了要想写好作文，就要学会找原因，以及从找原因什么样、找原因有奥妙和找原因教什么三方面阐述了作文如何找原因。期间还插入了“时间的价值”和“老工匠的懊悔”两个小故事，老师讲的栩栩生动，让人受益匪浅。
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全文：本集播放了“时间的价值”的声音短片。
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作文怎样找原因（三）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列主要讲了要想写好作文，就要学会找原因，以及从找原因什么样、找原因有奥妙和找原因教什么三方面阐述了作文如何找原因。期间还插入了“时间的价值”和“老工匠的懊悔”两个小故事，老师讲的栩栩生动，让人受益匪浅。
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全文：本集主要讲了“找原因怎么学”和老师播放的“何处有障碍”的声音短片。
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论有效教学（语文）（三）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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全文：本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学（语文）（七）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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全文：本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学（语文）（二）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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全文：本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学（语文）（六）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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全文：本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学（语文）（十）
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作者：
袁志勇 来源：北京教育学院 年份：2017 文献类型 ：视频
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描述：本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……
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全文：本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程，分析原因、找学习的技巧……