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——陶行知“学生自治”理论的小学生自主管理的实践探索
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作者:暂无 来源:宿迁日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:在班级管理中,班主任要充分相信学生自己能管理好自己,要创造各种方式让学生学会自主管理。学生自主管理的发展过程是一个渐进的、动态的过程,它是学生成为班级主人的显著标志。在班级体建设中,笔者试着从以下几方面来促进学生的自主管理。一、在班级中成立自主管理委员会为了培养和增强班级成员参与管理的意识,使他们正
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探索网络服务新天地
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作者:暂无 来源:泉州晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者吴宗宝)近段时间,围绕“两学一做”学习教育,丰泽区依托领SHOW天地园区党委,创新性地将党建工作的目标要求融入园区运营管理服务,充分发挥党组织的政治核心、政治引领作用,实现党建工作和园区发展互动双赢。领SHOW天地园区党委用精细和专注贯穿服务工作的全过程,建立了园区管委会—园区党委—运营
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淮海中路街道探索党建互联互动新路
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作者:
邵珍 来源:上海文汇报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者邵珍)如何打破区域内各单位党建资源“内循环”壁垒,实现资源共享、形成合力?卢湾区淮海中路街道探索了一条互联互动的新路径。昨天,淮海中路社区党建工作联席会议正式成立,建立各驻社区单位党组织联系沟通机制,全面推行社区内党组织之间的联建、联动、联系,共同协商、解决社区内社会性、群众性、公益性事
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从六方面探索 鲁迅的精神密码
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作者:
潘晓华 来源:绍兴日报 年份:2017 文献类型 :报纸
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描述:韩建刚穿越80多年的历史风尘,鲁迅先生,今天我到您家中拜访,来到大陆新村9号(山阴路132弄9号)这个三层的里弄房屋。这是冬末的午后,窗外洒着薄薄的阳光,您和家人不在。是去远行了吗?还是去大学做演讲?或是在指导青年作家?走遍你的房屋,我发现,您是一位仁慈的长者,而以前,只知道您是勇敢的战士。在您家底
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林伯渠:革命路上的探索人
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作者:暂无 来源:寿光日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:1904年春天,林伯渠由长沙乘船前往日本留学。1905年8月20日,林伯渠在日本加入了同盟会。这是林伯渠一生事业的第一个重要起点,从此他便踏上了中国民主主义革命的征途,成了职业革命家。以后,不管孙中山是受到内部同志的误解、遭受敌人的武力打击,还是多次组织武装起义失败、因经济拮据而贫困潦倒,还是改造国
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淮海中路街道邻里点探索网上服务
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作者:暂无 来源:黄浦报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:重新打散整合将推出APP软件本报讯滑稽戏、男声独唱、时装表演……去年12月28日,淮海中路街道在社区文化活动中心举办2014年邻里点总结会,活动中有20余位优秀邻里点工作者受到了表彰。记者在活动现场注意到,前来参加的社区居民相较往年有了一定的减少。街道工作人员告诉记者,因为一些居民区已经通过房屋征收
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半淞园路街道探索社区群众体育服务管理新模式
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作者:暂无 来源:黄浦报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:本报讯在公园绿地、在小区健身苑点,圈出一块地方作为场地,一些老年人聚在一起,打打太极、跳跳健身舞……说起社区群众体育活动,这是许多人的印象。然而,在半淞园路社区,这一面貌有望改观。近日,该街道与上海星之健身俱乐部合作,以政府购买服务的方式,开启了一条“构建社区群众体育服务管理新模式”的探索之路。今后
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胡绳中国理论学术界的宗师
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作者:暂无 来源:广州日报 年份:2003 文献类型 :报纸 关键词: 中共地下党 中华人民共和国成立 中国近代史 胡绳先生 马列著作 抗日救亡运动 哲学的贫困 宗师 学习马克思主义 五四运动
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描述:胡绳是当代中国最有影响力的马克思主义理论家之一,是我国学术界的一代宗师。他以治学严谨,博学多才,著作丰厚而著称于世。他的著作影响和教育了几代中国青年,许多青年就是通过阅读他的文章和一些小册子而接受马克思主义并走上革命的道路的。比他晚一辈或者更年轻一些的理论工作者,很少没有受过他的影响和熏陶。偷读“禁
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买汰烧太累,下馆子奢侈,外滩街道探索“老年人助餐服务项目”
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作者:
王海燕 来源:解放日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:餐车开进居委会,胡老伯和陈阿婆吃上了热腾腾的饭菜。邵剑平摄本报记者王海燕对子女不在身边的老人来说,自己买汰烧太累,下馆子吃又太奢侈。外滩街道瞄准老城区用餐难群体,去年推出一项“老年人助餐服务项目”,探索市场化运作模式,解决老人就餐问题。老城厢中,到底有多少老人愿意订购统一配送的套餐?外滩街道老年协会
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陶行知“生活教育”理论研修论坛举行
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作者:
苏军 来源:上海文汇报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者苏军)昨天,2011年全国陶行知“生活教育”理论研修论坛暨崇明“生态教育与教育生态”研修班在崇明举行。由中陶会“生活教育”行动讲师团和崇明县教育局共同举办、崇明县三乐学校承办的该论坛和研修班,旨在纪念陶行知诞辰120周年,推进“生活教育”理论的深入研讨与实践发展,推动“教育生态”的形成。