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条
陶行知教育思想的
创造性
品质及启示
作者：
唐智松
谢焕庭
来源：
生活教育
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
经验
创造性
源泉
陶行知
教育思想
描述：
分析已有众多的陶行知教育思想成果认为,从教育学学理的角度揭示陶行知生活教育思想的
创造性
还处于阙如状态。本文通过系统的梳理,揭示出了陶行知生活教育思想从教育本质论出发,到教育目标论、教育内容论、教育
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