检索结果相关分组
- 黎锦晖音乐教育观探析
- 作者： 蓝霞 陈其射 来源：浙江艺术职业学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 歌舞教育 平民教育 美育教育 民族教育
- 描述：本文以黎锦晖的音乐教育实践为研究对象,对其儿童歌舞艺术的内涵进行了进一步的挖掘,试图全面地、系统地分析其音乐教育观,即平民教育观、民族教育观、美育教育观、儿童歌舞教育观,并深刻探讨其产生的社会价值及当下对我们的启示.
- 蔡元培教育独立平等理念与贯彻论析
- 作者： 殷修林 来源：高等教育评论 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 男女同校 平民教育 蔡元培 教育独立
- 描述：对西方社会"自由、平等、博爱"的启蒙思潮,蔡元培灵活加以吸收,并自觉践行到教育领域。针对北洋军阀政府内阁频繁更迭、西方教会大学的强力渗透,蔡元培提出"教育独立"的理念。蔡元培率先顺应"平等"浪潮在北京大学招收女生,实行男女同校,使女性成为于家于国有用之人,从而真正实现妇女解放。劳苦大众缺失教育,身受奴役,是社会的不平等。蔡元培在北京大学首先试行校役夜班,然后创办平民夜校。星星之火,可以燎原,广大人民受到教育、思想意识觉醒,中国革命面貌揭开了崭新篇章。
- 蔡元培教育平等思想及其现代意义
- 作者： 尉艳芝 来源：沧州师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 平民教育 现代意义 蔡元培 教育平等
- 描述：蔡元培是我国近代著名的教育家、思想家,他一生致力于中国的教育事业,提倡平民教育、教育机会均等等。他的教育平等思想,既有中国传统儒家文化的积淀,又吸收了西方民主思想的精华,更来源于他怀抱教育救国的理想。其教育平等思想的内涵丰富,涵盖了学校教育和社会教育,在教育对象上具有全民性。蔡元培的教育平等思想蕴含了现代教育思想的精髓,对当前我国教育改革中的教育公平和教育普及具有重要的理论和现实意义。
- 陶行知与近代江西教育
- 作者： 张建中 李春燕 来源：南京晓庄学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 平民教育 乡村教育 陶行知 江西教育
- 描述：著名教育家陶行知对近代江西教育产生过一定的影响,他曾经在南昌指导过平民教育运动,还为江西培养过一批青年学生。这些学生后来成为近代中国教育界的新生力量,广泛参与到国内各种教育活动中。一些人还曾在江西开展过教育改革活动,传播和实践着陶行知的教育思想,最为显著的实践是涂闻政在南昌主持江西乡村师范学校。这一实践促使了陶行知的生活教育理论扎根江西。
- 陶行知平民教育思想现代教育价值浅析
- 作者： 魏锋 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育价值 平民教育 陶行知
- 描述：近年来,教育事业的发展越来越成为我国国家政府和社会各界人士关注的重点。随着社会的不断进步和发展,很多教育家就自己对当代教育的发展看法提出了很多的意见和建议。陶知行先生是我国近代伟大的人民教育家,他曾经所提出的平民教育思想对我国现代教育的发展产生了重要的意义,促进了我国教育事业的发展。本篇论文主要分析陶行知先生的平民教育思想的内涵以及它对我国现代教育的发展产生的具体影响。
- 晏阳初与陶行知平民教育思想比较研究
- 作者： 唐宇茹 来源：西北成人教育学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 异同 平民教育 陶行知 思考 晏阳初
- 描述：晏阳初和陶行知都是中华平民教育促进会的倡导者,分别为平民教育的普及做出了贡献。随着平民教育思潮的推动,晏阳初和陶行知逐渐认识到国家危亡脱离不了国民素质,普及平民教育对当时混乱的中国来说是势在必行的。无论是晏阳初的平民教育思想,还是陶行知对普及平民教育事业的奋斗,他们在平民受教育这一关键上不断探索,促使平民教育这一理论逐渐在实践中得以运用。本文主要探讨晏阳初与陶行知平民教育思想的异同,同时提出对两者在平民教育普及问题上的思考。
- 名家读陶行知——怎样读陶行知
- 作者： 钱理群 来源：班主任之友(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作 名家 中国现代教育 平民教育 陶行知 郭沫若 学校教育
- 描述：中国从事教育工作的，无论是学校教育，还是平民教育，大概都知道陶行知。郭沫若有言：“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知。”这或许有些夸张，但强调陶行知对中国现代教育巨大而深远的影响，还是符合实际的。
- 周恩来同陶行知的倾心交往
- 作者： 孟红 来源：党史纵横 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆社会大学 教育救国 教育事业 平民教育 乡村教育 育才学校 黄潭 戴伯韬 晓庄学校 爱国主义者
- 描述：著名的人民教育家陶行知,祖籍浙江绍兴,1891年生于徽州歙县西乡黄潭源村一个贫寒的教师之家。他由最初一个为中国劳苦大众的教育事业奔走呐喊而倡导教育救国的爱国知识分子、改良主义者,到矢志不渝、不屈不挠和热忱无私追随中国共产党的伟大的爱国主义者、民主战士、党外布尔什维克,他的这种巨大转变,在很大程度上归功于党对他的教育、特别是无产阶级革命家周恩来对他的关怀、帮助及其深深影响。陶行知和周恩来