全部 图书 报纸 期刊 专利 视频
检索结果相关分组
相关搜索词
武汉保利文化广场
作者: 桂学文 程一多 薄文 芦晓旭 郭和平 叶炯 王小南 熊江 涂正纯 马友才 马坚  来源:华中建筑 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场  SOM  概念设计  组合体  基础  武汉 
描述:武汉保利文化广场由保利华中实业发展总公司开发,并委托美国SOM公司完成该项目的概念设计。在方案优化阶段,我院应邀参加包括国内多家知名大院在内的竞赛,以SOM原方案一(单塔方案)为基础进行修改优化,我院方案以第一名中标。随后,我院又对SOM原方案三(组合体方案)做出修改优化(图1-12)。
周璇孙女亮相网络英雄会
作者:暂无 来源:青年报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者刘嵩北京摄影报道)昨天,一场年底常见的颁奖礼在北京展览中心开幕。突然出现的一家人却为这场TOM网英雄会增加了很多传奇色彩,在父亲周伟的带领下,昔日金嗓子歌后周璇的孙女周多多竟然以新人的身份登陆了星光大道,虽然初出茅庐,不过凭借祖母周璇的名望,她就已经显得与众不同了。周璇的传奇经历已经在最
中国国航:越飞越高
作者: 童刚  来源:都市快报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:及航空相关业务的运营商,拥有广泛的航线网络,并在香港和伦敦上市。就航空行业而言,作为“服务消费品”的航
校园文化广场的环境设计:以湖北汽车工业学院文化广场设计为例
作者: 吴焜  来源:中国科技信息 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校园  文化广场  环境设计  规划布局  育人环境  植物配置 
描述:本文介绍了湖北汽车工业学院文化广场的设计与实践,在实践基础上,作者对校园文化广场环境设计的一些问题提出了自己的见解。
龚澎的重庆岁月
作者: 丁戎 张学涛  来源:徐州教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 外交  龚澎  重庆 
描述:从1940年9月到1945年底,龚澎在重庆工作了5年。作为周恩来的秘书、翻译和中共代表团新闻发言人,龚澎工作出色,奠定了她日后从事外交事业的坚实基础。在这里,她还遇到了对她事业和生活影响巨大的两个人:周恩来和乔冠华。重庆岁月对龚澎来说是非常重要的阶段。
自然、文化、城市的融合——山东省日照市人民广场改建设计
作者: 马会岭 朱建宁  来源:中国园林杂志 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 文化  规划设计  城市广场  风景园林  自然 
描述:日照人民广场改建设计在充分研究其区域环境和场地特征的基础上,将自然、绿色从与其相邻的银河公园等用地及其城市绿网中引入广场,并在景区设计中融入丰富的文化内涵,为市民营造一个绿荫下的文化、生态休闲空间。广场分中轴景观和两侧的自然休闲景观两大部分,又细分为6个主题园。
纪念陶行知诞辰115周年――陶行知教育思想选粹:“生活教育”教育思想体系
作者:暂无 来源:上海师大报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:“社会即学校”来源于杜威的“学校即社会”,是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为,在"学校即社会"的主张下,学校里的东西太少,不如反过来主张“社会即学校”,教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大地增加,学生、先生也可以多起来。“社会即学校”是与“生活
云南聋人女篮渴望——越飞越高
作者: 饶勇  来源:云南日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 女篮  比赛前  冠军  国家队  昆明  全国锦标赛  人员调整  聋哑学校  训练馆  云南 
描述:抢断,快攻,突破,远投……伴随云南聋人女篮摧枯拉朽般的凌厉攻势,昆明海埂基地训练馆2号场内的气氛达到了高潮。在爆满的现场观众如潮般的掌声和喝彩声中,云南队以96:11轻松击溃广东队,迎来了开门红,为再次加冕冠军打下了一个坚实的心理基础。“我们就是准国家队!”如愿迎来首胜后,云南队主教练刘铁华说话的底
胡绳的“中间势力”理论
作者: 耿春亮 李会勤  来源:中共郑州市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳  “中间势力”  中共党史 
描述:胡绳关于“中间势力”的思想,是他晚年在对中国近代史和中共党史深入研究的基础上所取得的富有创新的理论成果。胡绳科学揭示了“中间势力”的内涵,较为系统地总结了“中间势力”的政治主张及其动摇分化的特点和历史作用等理论观点。这给中国近代史和中共党史的研究开辟了新的领域,提供了新的研究视角。
“田子坊”品牌效应日趋显现
作者: 张立行  来源:上海文汇报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 工商部门  设计机构  集聚区  品牌竞争  品牌效应  工作室  招商  吸引力  艺术设计  核心产业 
描述:创意产业集聚区今后的发展奠定了更为规范和厚实的基础。据悉,上海其他一些创意产业集聚区也准备仿效田子坊的做
Rss订阅