检索结果相关分组
- 陶行知教育思想的当代价值
- 作者： 陈红艳 来源：中国教育报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：知名教育学者周洪宇教授主编的《全球视野下的陶行知研究（八卷本）》（北京师范大学出版社），是人们全面了解不同国家、不同地区陶行知研究的进展，并从陶行知富有创造性的教育思想和实践中汲取改革现实教育的精神力量，进而找到指引教育走向美好未来的明灯。陶行知倡导的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的“生活教
- 我们为何频频回眸陶行知
- 作者： 周洪宇 来源：中国教育报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：资料图片习近平总书记教师节回到自己的中学母校看望师生并发表重要讲话，明确指出，教育改革要坚持文化自信。在西方各样教育思想强势影响学界之时，陶行知的教育思想别具清新之感。10月18日是陶行知诞辰125周年纪念日，我们再次回眸陶行知，寻求今天可资借鉴的教育智慧。——编者今天，无论是打而不倒的应试教育，还
- 暑假就到了,我们来读陶行知
- 作者： 张树伟 来源：中国教育报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 思想传统 教育现实 教育形式 陶行知 技术层面 价值层面 阅读者 文字 教育思想 教育理论
- 描述：对教师而言，《陶行知名篇精选》(教师版)是一本案头必备之书，陶行知的文字生长在中国人的思想传统和教育现实之上，对现在的教育，仍然有着亲和力，它既是一种珍贵的教育思想，又是一种教育思想源头性的资源。陶
- 蔡元培：引领时代风气的大先生
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：蔡元培生平蔡元培（1868-1940年）近代教育家、革命家、政治家。字鹤卿，又字孑民。浙江绍兴人。蔡元培1902年参与创立中国教育会，1917年1月任北京大学校长，提出“思想自由”、“兼容并包
- 陶行知教育生涯中的细节与精神
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知赴美后先入伊里诺大学攻读市政。1937年秋，陶行知在墨西哥演讲，宣传抗日。晓庄师范时期的陶行知。为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。图为陶行知在山海小先生总动员大会上讲话。陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。编者按：今天
- 纪念陶行知诞辰120周年座谈会举行
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报北京10月18日讯（记者王强）纪念陶行知诞辰120周年座谈会今天在京举行。全国人大常委会副委员长、民盟中央主席蒋树声出席，教育部副部长李卫红出席并讲话。李卫红向获得首届“陶行知教育奖”的各位教师表示衷心祝贺。她说，陶行知是伟大的人民教育家，是中国现代教育的先驱，他的教育思想、实践探索和教育理论，
- 陶行知教育基金会在京成立
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：据新华社北京9月24日电（记者侯雪静）陶行知教育基金会24日在京成立，这是在此间举行的陶行知教育基金会第四届理事会一次会议暨成立大会上宣布的，会议审议表决通过了陶行知教育基金会的基本制度和预算。陶行
- 7名优秀教师获首届陶行知教育奖
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者宗河）近日，纪念陶行知诞辰120周年座谈会在民盟中央机关举行。会上颁发了首届“陶行知教育奖”。该奖是由中国陶行知研究会发起，与中国教育学会共同设立的。改革开放以来长期从事基础教育工作、成绩突出并体现出“求真、创造、奉献、大爱”等行知精神的7名优秀教师获奖。这7名教师分别是：北京市东城区黑
- 学习陶行知，用整个心做校长
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知教育思想是“经过千锤百炼的真金”，陶行知所追求的教育改革与教育实验之路，是一流教育家乃至广大校长和教师的成功之路。王铁军做整个的校长，就要“为一大事来，做一大事业”；做整个的校长，就要“向农民烧心香”，心系贫苦学生，胸怀平民情结，有教无类，一视同仁，大爱无疆；做整个的校长，就要尽职尽责，执著追
- 陶行知：真正的教育是教学做合一
- 作者： 朱煜 来源：中国教育报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知教育名言写在许多学校的文化墙上▶对话大师系列⑯每周一，我的语文课被安排在上午第一节。刚拿到课表时，我还挺高兴，一周的第一节课，学生的学习状态应该是最好的吧。可是，经历了几次周一后，我高兴不起来了。因为每周一的第一节课，学生的状态都不好，看上去很疲倦。某次，我终于忍不住了：“双休日没休息好？怎么