检索结果相关分组
- 中长期教育规划与我国基础教育改革（三）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
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- 中长期教育规划与我国基础教育改革（四）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
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- 中长期教育规划与我国基础教育改革（五）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
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- 中长期教育规划与我国基础教育改革（一）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：
- 中长期教育规划与我国基础教育改革（二）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
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- 中长期教育规划与我国基础教育改革（六）
- 作者： 刘宝存 来源：北京师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
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- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（四）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：介绍了小学算术学科的数学理论体系，总结：变中思不变
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（二）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：本集讲述中国传统小学数学学科内容和美国小学数学内容的不同组织形态之比较,美国小学数学内容缺失概念举例,美国小学数学教育内容改革的百年轨迹
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（一）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：本集讲述美、中小学数学教育基本面,“小紫书”引发的研究,美、中小学教师的小学数学教育知识存在如此明显的差异
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（三）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹