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陶行知教育思想在语文教学中的运用
作者: 胡道宏  来源:江苏法制报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:陶行知说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问的巧,愚者问的拙。人力胜天工,只在每事问。”由此可见,“问”对于学生来说何等重要。在语文教学中巧妙设置问题,注重互动教学,有利于充分调动学生的主动性、积极性,让语文课堂变成一个放飞思维、张扬自我、展示能力的乐学天堂。一、鼓励当堂质疑,
学陶行知“教学做合一”-屏西小学省级课题结题
作者:暂无 来源:福州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:★记者李淑娟本报讯5月28日上午,屏西小学举行省级课题《陶行知“教学做合一”教育理论的课堂教学实践研究》结题现场会,李健、滕晶、李秋云3位老师分别展示了三年级语文《画杨桃》、一年级数学《两位数加
陶行知“教学做合一”昨在福州屏西小学顺利结题
作者:暂无 来源:东南快报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者林启星通讯员王静平甘洁如)做“摘果子”的游戏、比赛搭支架……昨日上午,在福州屏西小学多媒体教室举行的省级课题《陶行知“教学做合一”教育理论的课堂教学实践研究》结题现场会上,李健、滕晶、李
林伯渠首倡“资本+技术+人才”模式
作者:暂无 来源:北京日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:1946年4月4日,时任陕甘宁边区政府主席的林伯渠代表边区政府向参议会作《边区抗战建设的新阶段》工作报告。在谈到边区经济建设工作时,林伯渠指出,根据过去工作的经验,发展包括工业在内的经济,“关键在于资本与技术”。他明确指出:在资本方面,“继续帮助民间游资转入有利可图的私营或合营企业,尤应尽可能争取边
林伯渠曾提倡“资本+技术+人才”模式
作者:暂无 来源:西部时报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:1946年4月4日,时任陕甘宁边区政府主席的林伯渠代表边区政府向参议会作《边区抗战建设的新阶段》工作报告。在谈到边区经济建设工作时,林伯渠指出,根据过去工作的经验,发展包括工业在内的经济,“关键在于资本与技术”。他明确指出,在资本方面,“继续帮助民间游资转入有利可图的私营或合营企业,尤应尽可能争取边
林伯渠首倡“资本+技术+人才”模式
作者:暂无 来源:中国劳动保障报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:1948年,贺龙和陕甘宁边区政府主席林伯渠同志及其夫人。50年前,朱明因林伯渠的膳食问题,先后找我谈过三次话。首长夫人找我谈工作,当然不止朱明一人,但会送我照片,特别是那张她与林老在苏联莫斯科的合影,令我极其高兴且又深感意外。多少年来,我只是看看而不能声张,因为林伯渠逝世后,她的变化很大,直至走上自
田子坊意义:打破“权力与资本合谋”的城市开发模式
作者:暂无 来源:共鸣 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:田子坊意义:打破“权力与资本合谋”的城市开发模式
田子坊高度:“创意产业”主导的城市发展新模式
作者:暂无 来源:共鸣 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:田子坊高度:“创意产业”主导的城市发展新模式
浅谈黄自艺术歌曲的声乐教学
作者: 何霜华  来源:安徽文学(下半月) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 音准  艺术歌曲  声乐教学 
描述:黄自艺术歌曲是具有代表性的声乐教学曲目,本文从情感体验、音准练唱、钢琴伴奏演唱三个方面,探讨了在教学中如何引导学生掌握黄自艺术歌曲练唱和表演的要领和技巧。
[0图]语文新天地 初中 3 精华版
作者:暂无 来源:杭州:浙江人民出版社 年份:2010 文献类型 :图书
描述:语文新天地 初中 3 精华版
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