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周恩来
作者:
吕章申
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
1976
1898
生平事迹
周恩来
描述:
共和国领袖的历史,是共和国的宝贵财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和形成社会主义核心价值观体系的重要资源。本丛书采用故事体裁,讲述同共和国的命运紧密联系的共和国领袖人物的生动故事,时间跨度从上个世纪末到改革开放的今天。自领袖人物的幼年到投身革命,到在战争舞台上叱咤风云,到在建设、改革开放年代”指点江山,挥斥方遒”均有描述,文笔清丽,细节生动,展现了创建、保卫和建设共和国的全景和历史航程,展现了领袖人物的千秋风采和崇高的精神境界。本丛书是给建国65周年的献礼。
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周恩来
作者:
中国国家博物馆
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
1976
1898
生平事迹
周恩来
青少年读物
描述:
本书讲述的是周恩来从投身革命,到在战争舞台上叱咤风云,以及在建设年代的故事,文笔清丽,细节生动,图文并茂。
[0图]
周恩来
作者:
李金光
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
1999
文献类型 :
图书
关键词:
革命故事
描述:
周恩来
[0图]
走进艺术的殿堂 上海博物馆精品百件鉴赏
作者:
张雷
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
1998
文献类型 :
图书
关键词:
博物馆
描述:
走进艺术的殿堂 上海博物馆精品百件鉴赏
[0图]
陶行知箴言
作者:
叶良骏
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
箴言
1891
陶行知
1946
描述:
今年是伟大的人民教育家陶行知诞辰120周年,民盟中央、民盟上海市委和陶行知研究会将举行一系列纪念活动。本书的出版是纪念活动内容之一。陶行知的思想和实践,是中国近现代教育史的重要组成部分,其“生活教育”学说“不仅继承了中外教育先哲的优良成果,而且超越了前人思想,提出了顺应时代前进需要的新思想,至今仍有深刻的现实意义。《陶行知箴言》从《陶行知全集》精选而出,一册在手,可帮助人了解陶行知思想的概貌和精华,兼具学习用书和工具书作用,对当前的教育实践和改革有很大的好处。
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陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集
作者:
陆建非
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
1891
陶行知
1946
研究
教育思想
描述:
陶行知在对教育与生活,教育与社会,教育与经济,教育与政治,民主与纪律,自由与规则,统一与多样;在对新与旧,传统文化中的精华与糟粕,外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情;在对教与学,教师与学生,教学与发展,一般发展与特殊发展,集体与个别;在对学与行,学与思,学与习,苦学与乐学;在对身与心,脑与手,知与情,智与德,真善美与假恶丑等等关系的论述中,无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法,有着特殊的现实意义。
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陶行知与上海教育
作者:
屠棠
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
1891
陶行知
1946
研究
教育思想
描述:
《陶行知与上海教育》,作者屠棠,先后担任过上海市陶行知研究协会秘书长、副会长及中国陶行知研究会秘书长。作品以翔实的史料,多角度、多维度地描述、展示了陶行知在上海的教育活动,以及他的教育思想对上海教育的影响,是一本陶学研究的力作。
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陶行知的教育管理思想与实践
作者:
张新平
陈学军
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
1891
陶行知
教育管理
1946
研究
教育思想
描述:
本书是江苏省哲学社会科学“十五”规划课题。系统阐述陶行知教育管理思想、实践及其在当代的价值,深入研究陶行知关于学校组织与校长学、学校管理中的民主与法治、道德领导思想、职业教育管理、教学管理等具体的教育管理观和实践做法,并选取其若干篇经典的教育管理篇目供读者研读。
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二十世纪陶行知研究
作者:
金林祥
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
陶行知
教育思想
描述:
教育部“十五”人文社会科学研究课题:本书对陶行知研究的历史进行了研究,分析其中的成败得失,总结其间的经验教训,归纳出80年陶行知研究历程中具有现实意义的启示与结论。
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陶行知诗歌选
作者:
陶行知
吴一德
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
1985
文献类型 :
图书
关键词:
诗歌
描述:
陶行知诗歌选
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