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周恩来逝世前后的日子(上)
作者: 顾保孜  来源:湘潮(上半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 张春桥  罗青长  高振  燃尽  赵炜  最后一次  最后时刻  张佐  黏稠痰  昏迷状态 
描述:周恩来燃尽了生命之光,他与叶剑英最后一次谈话1975年12月,周恩来进入了断断续续的昏迷状态,医疗组的专家们感到周恩来的病情已到了最后阶段。大家都做了最坏的思想准备,毕竟伴随生病的周恩来两年多时间,心里也一点点地增强了承受力。12月7日深夜,周恩来突然昏迷过去,一时呼唤不醒。值班医生立刻把所有专家、医护人员及警卫等都叫到病室,专家检查发现是他的气管里有黏稠痰堵住了呼吸道,阻碍呼吸,
周恩来逝世前后的日子(下)
作者: 顾保孜  来源:湘潮(上半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 罗青长  高振  西花厅  王洪文  最后一次  北京医院  姚文元  韩宗  白头发  周恩来同志 
描述:(接上期)韩宗琦担负起晚辈的责任。为周恩来理了20余年发的北京饭店的朱师傅,为周恩来理完了最后一次发后,悄悄地将一缕灰白头发保存了下来1976年1月8日中午,送周恩来遗体的车队从北门开进了北京医院
李烈钧逐
作者: 萧士  来源:上海宁波日报 年份:1934 文献类型 :报纸
描述:李烈钧逐
涧何香凝联袂游普陀
作者:暂无 来源:上海宁波日报 年份:1934 文献类型 :报纸
描述:涧何香凝联袂游普陀
周恩来总理的职业观与高职院校精益求精的“工匠精神”培育
作者: 孟文玉  来源:经济研究导刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 精益求精  工匠精神  职业观 
描述:“努力学习,精益求精”,是周恩来总理1939年绍兴之行时为其表侄王京题写的。“精益求精”蕴涵着至诚至善、精细严谨、创优创新、追求完美的理念,体现出锲而不舍、永不满足的精神。这也正是周恩来职业观最突出的体现。2016年,李克强总理在《政府工作报告》中强调要“培育精益求精的工匠精神”。从周恩来职业观的视角入手,探讨当下高职院校在教育与实践过程中,如何培育精益求精的“工匠精神”。
李烈钧为训词
作者:暂无 来源:学子 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 袁世凯  训词  蔡锷  人格教育  李烈钧 
描述:国民党元老李烈钧将军,早年积极追随孙中山先生,担任过以孙中山为首的广东军政府和大元帅府的总参谋长。他戎马一生,为推翻封建君主专制,实现民主共和,促进南北统一,作出过重要贡献。辛亥革命后,大野心家袁世凯软硬兼施,窃取了胜利果实。不久,这位利令智昏的独夫民贼便与中山先生的主张背道而驰,迫不及待地上演了一出黄袍加身的复辟帝制的丑剧。为了实现“皇帝梦”,老奸巨猾的袁世凯以金钱为诱饵,拉拢各方“诸侯”。在
在周恩来、朱德、毛泽东相继逝世的日子
作者: 邬吉成 王凡  来源:晚晴 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 副参谋长  罗青长  张耀祠  那就是我  政治秘书  随身警卫  副团长  警卫局  警卫工作  副局长 
描述:1976年,周恩来、朱德、毛泽东相继逝世。曾担任毛泽东主席的随身警卫、中央警卫处副处长兼中央警卫团副团长及中央警卫局副局长兼司令部副参谋长的邬吉成,曾全程参与了毛泽东、周恩来、朱德三位领导的治丧安全工作。本期,我们就来听听邬吉成讲述在周恩来、朱德、毛泽东相继逝世的日子鲜为人知的故事。
两地三客人参观周恩来红军小学东校区
作者: 蒋夕洲  来源:淮安日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:3月10日上午9时,阳光格外灿烂。周恩来红军小学东校区校园内来了两批尊贵的客人:40余名教育工作者分别从祖国大西南四川广安邓小平红军小学和祖国大西北新疆农七师125团中、小学来到周恩来红军小学东校区参观交流。周恩来红军小学集团执行校长管晓蓉,周恩来红军小学东校区校长咸高军接待并陪同两地三校领导、教师
工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
作者: 钟丽萍 罗婷 张文峰  来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校  模式  何香凝教育思想  应用型人才培养  创新 
描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
作者: 钟丽萍 罗婷 张文峰  来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校  模式  何香凝教育思想  应用型人才培养  创新 
描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
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