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南京路小学主体今年完工
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作者:暂无 来源:城市信报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:市南还有两所小学将扩建1月20日,市南区教体局在青岛宁夏路小学召开家校合作促进工作现场会。记者从会上获悉,2015年,市南区投入9.54亿元用于教育事业发展,拨付1100万补贴学校食堂经费。2016年市南区教体局将推进宁夏路第二小学、燕儿岛路第一小学扩建工程,完成南京路小学主体建设。实现100%中小
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南京路小学今年重建,学生分流两处
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作者:暂无 来源:半岛都市报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报1月20日讯(记者魏海洋)20日下午,市南区教体局在宁夏路小学召开家校合作促进工作会。今年,市南区将启动南京路小学重建工作,下学期南京路小学的学生就将分流到二中分校和宁夏路小学上学。“2015年,市南区投入9.54亿元用于教育事业发展。”市南区教体局副局长孙方凯说,2015年,全国首所中德合作节
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新建教学楼和综合楼 南京路小学将来长这样
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作者:暂无 来源:城市信报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:南京路小学重建工程最新规划面世,新校将实现全方位升级,年底前将完成主体封顶。记者3月27日了解到,市规划局网站发布青岛南京路小学规划及建筑方案,向社会公示。规划显示,南京路小学建设工程位于市南区
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周恩来与我国少数民族教育事业的发展
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作者:
徐行 高鑫 来源:黑龙江民族丛刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 少数民族 周恩来 民族教育
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描述:新中国成立之初,面对少数民族教育落后的状况,周恩来客观分析了其形成的原因,坚持各民族一律平等的基本原则,将贯彻执行国家的教育政策与国家的民族政策相结合,确定了发展少数民族教育的正确方针,提出了大力发展民族教育的思想主张。为促进少数民族教育事业的发展,他力主建设少数民族院校,培养民族地区师资力量,帮助少数民族创造和改革文字,倡导开展民族语文教学和双语教学工作。他多次视察民族院校,对办好民族地区高等教育作出许多重要指示。在其主政期间,国家兴建了一批不同层次的民族学校,培养和任用了一批少数民族专业人才,我国少数
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上海博物馆叙事简与先秦“说体”研究
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作者:
廖群 来源:中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 先秦 上海博物馆楚竹书 其来有自 叙事简 出土文献 说体
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描述:以上海博物馆叙事简为例,揭示简帛出土文献对于先秦"说体"研究的价值和意义。围绕着《郑子家丧》《灵王遂申》与先秦"说体"续补,《姑(苦)成家父》《邦人不称》与先秦"说体"异说,《平王与王子木》与"说体
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通电文化广场助乡村舞和谐
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作者:暂无 来源:燕都晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:“广场及时把电通、村民和谐中国梦!”5月22日,北票市小塔子乡石场村文化广场歌舞翩翩,一片欢声祥和。看到不同年龄的村民和千姿百态的舞步在灯光下尽情的展示时,该村党支部书记田晓静现场发挥,用秧歌唱词表扬和感谢国网北票市供电公司马友营业务部。小塔子乡石场村的文化小广场占地面积1200平方米,于4月30日
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周恩来举杯尽孝
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作者:
秦九凤 来源:支部生活(山东) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 吃饭 下棋 南方局 周恩来 孝 日常生活 喝酒
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描述:周恩来的父亲周贻能一生有两大爱好,一是下棋,二是喝酒。日常生活中,哪怕没有下酒莱,他也喜欢端几盅,然后才吃饭。据曾在南方局工作过的张颖回忆,老爷子(指周贻能)当年在重庆时,天天中午都要喝点酒,而且只有一点点素菜下酒。
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周恩来生命中的“最后一次”
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作者:暂无 来源:中国故事(专栏版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生命 常规检查 “文革” 超负荷 周恩来
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描述:1972年5月,周恩来在一次身体常规检查中发现患了癌症。此后,长期的超负荷工作,“文革”中数不清的磨难,使他心力交瘁,病情急剧恶化。1974年6月1日,周恩来不得不住院治疗。这是一个令人难忘的日子。
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鲁迅与徐懋庸绝交前后
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作者:
陆其国 来源:档案春秋 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 联络感情 杂文家 曹聚仁 本斋 唐弢 陈子 且介亭杂文末编 “左联” 徐懋庸 黎烈文
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描述:1934年元旦刚过不久,《申报·自由谈》主编黎烈文邀请部分"自由谈"副刊作者聚餐;这通常也是编者与作家联络感情,以取得后者支持的正常之举。这天受到邀请的有鲁迅、郁达夫、曹聚仁、陈子展、唐弢、周本斋、林语堂……林语堂入席后,目光正好迎向鲁迅,
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陶行知校长与我们的育才学校
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作者:
毕汝钦 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 校长 人民教育家 育才学校 陶行知 1939年 1940年 合川县 四川省
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描述:著名人民教育家陶行知,为培养难童中的人才幼苗而创办的育才学校,于1939年7月20日在四川省合川县草街子古圣寺正式开学。据1940年6月28日统计,育才学校共招收168名学生,
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