检索结果相关分组
- “表演”的生机与危机：以袁牧之的演出和剧作为中心
- 作者： 刘子凌 来源：中国现代文学研究丛刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “表演” 左翼戏剧 袁牧之 现代话剧
- 描述：本文以袁牧之独特的演出理想为问题的起点,结合其戏剧创作与演出实践,讨论这一理想之于演员本人主体性的意义,然后在历史语境中,对其演出实践的文化政治含义提出思考。本文认为,袁牧之的剧作,在文本肌理层面投射了其戏剧实践与生活状态的征候,透露了后二者间的互文性。而艺术与现实互文关系过于紧密,却又造成了"表演"的危机。对于二三十年代的小资产阶级青年而言,这种危机,意味着新的历史可能性的酝酿。
- 田子坊创意园区建设模式启示
- 作者： 黄子洋 来源：财经界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 旧城改造 创意园区 田子坊
- 描述：田子坊的原住民和企业家通过对旧厂房、老社区简单的装修之后，租让给艺术家、原创企业，进而产生集聚效应，最终成为一种特色文化商圈。本文对“田子坊模式”发展历程进行研究，找出其成功的经验，同时也对其发展中存在的原住民安置、企业保护等问题展开讨论，并提出可行性意见。
- 田子坊创意园区建设模式启示
- 作者： 黄子洋 来源：财经界(学术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 旧城改造 创意园区 田子坊
- 描述：田子坊的原住民和企业家通过对旧厂房、老社区简单的装修之后,租让给艺术家、原创企业,进而产生集聚效应,最终成为一种特色文化商圈。本文对“田子坊模式”发展历程进行研究,找出其成功的经验,同时也对其发展中存在的原住民安置、企业保护等问题展开讨论,并提出可行性意见。
- [0图]钱君匋艺术随笔
- 作者： 陈子善 来源：上海：上海文艺出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文集 中国 现代 艺术评论
- 描述：“现代艺术大家随笔系列”。作者擅书籍装帧艺术；书法涉猎广泛、自具风貌；篆刻则功底深厚，风格多样，尤喜以自作诗词散文刻为边款；亦擅国画，以花卉见长。他以这样一身的艺术修为，行文精妙，谈艺说画极具见地。
- 南京路小学开展“家长驻校”
- 作者：暂无 来源：半岛都市报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：家长分批次来到学校，参与日常教育教学工作本报讯（记者邬明洋通讯员刘晓芳）近日，平度市南京路小学开展了“家长驻校”活动，各班学生家长分批次来到学校，参与学校的日常教育教学工作。在该校一年级五班，轮值
- 校企合作共创新天地：苏杭企业调研纪实报告
- 作者： 凌兰 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 行业实践 育人理念 教育模式 策划部 三维电视 教学改革 难忘的记忆 一流技术 华道 培训师
- 描述：2013年7月20日,冒着酷暑,我校计算机专业二十余名专业教师踏上了去苏杭一带考察调研相关企业的征途。带着全校师生的期盼,带着领导的重托,提着厚厚的资料,在短短的一周时间之内,我们穿梭在各大企业之间
- 开拓我校校本教研新天地
- 作者： 周月影 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：随着基础教育改革、新课程改革和素质教育的全面推进，校本教研作为一种教师专业成长和提高教育教学质量的新模式，在许多中小学得到如火如荼地开展。这意味着研究性教学开始成为学校、教育者内在的自觉要求。但由于我们对校本教研存在着模糊性、机械性和缺乏整体性的把握，从而使其功能难以得到最大化地发挥。走进校本教研新天地，教研花香引蜂来。“备课”，是教学常规管理中一个古老的命题。在实施新课程改革的今天，它又是一个崭新探索的领域。趁着课改的东风，“校本教研”成了许多学校校本科研的一种重要形式，是解放教师、使青年教师迅速成长的
- “金嗓子”周璇最后的日子
- 作者： 杨彪 来源：职工天地 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：“金嗓子”周璇最后的日子
- 我校与“南京路上学八连模范中队”共建共育
- 作者：暂无 来源：同济报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯10月19日，我校团委与被誉为“南京路上学八连模范中队”的武警上海总队一支队十中队签订了共建共育协议，共同打造社会主义核心价值观培育平台。在签约仪式上，团市委副书记刘刚、武警上海总队一支队政委杨玉明共同为“全国大学生社会实践基地”标牌揭牌，校团委领导与武警上海总队一支队十中队代表签订了《建立社
- 践行陶行知教育思想 两校青年教师座谈交流
- 作者：暂无 来源：镇江日报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月8日，春光明媚，“陶花”盛开。镇江市官塘桥中心小学十多名青年教师代表来到丹徒区西麓中心小学座谈交流，取“学陶”经。多年来，西麓中心小学秉承伟大的人民教育家陶行知先生的“生活教育”理念，积累了丰富的“学陶”经验。学校被评为省陶行知研究会实验学校、荣膺省“学习陶行知教育思想”先进集体，多名教师