以陶行知生活教育思想为指导的幼儿科学活动

【类型】期刊

【主管单位】任晓萍 

【主办单位】启迪(教育教学)

【内容提要】陶行知“生活教育”理论概括起来有三句话：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。《纲要》中也指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。” 因此，培养幼儿对科学活动的兴趣是开展活动的首要前提。针对幼儿思维特点直观、形象，存在对活动材料的使用、操作无目的，技巧上的缺乏，活动性较弱的现象，如何激发幼儿动手学科学的兴趣？基于对陶行知生活教育思想的理解，本人认为主要有以下几方面： 一、生活即教育——教学内容贴近生活 选择与幼儿生活贴近的内容作为科学教育活动。

【年代】2017-01

【期号】第3期

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