陶行知教学做合一理念下的小学美术教学思考
日期:2017.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【主管单位】缪晓锋
【主办单位】小学生(教学实践)
【内容提要】陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他在教育方面有着博大精深的思想,有着丰富且独居创造性的教育方面的改革和时间,是新中国成立以来在教育改革方面的珍贵财富。他在20世纪20年代,提出了“教学做合一”的理念,他认为教授、学习、做并不是三件事,而是一件整体。这种教育理念运用在小学美术课堂中十分贴切,在小学美术教学过程中践行这一教育理念有着十分深远的意义。一、传统小学美术教学状况
【年代】2017-01
【期号】第3期
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、陶行知的思想如今在哪里80年前的小学素质教育大纲令今人脸红 作者: 年份:2016
- 2、论陶行知职业教育思想的传承与发展——从“教学做合一”到“工学结合” 作者:姜文 年份:2016
- 3、陶行知教育思想与当代高职院校创新人才培养策略研究 作者:秦芬 年份:2016
- 4、生活,语文教学的土壤 ——浅析陶行知教育理论在语文课堂教学中的现实意义 作者:韩署光 年份:2016
- 5、浅谈陶行知的德育思想,并探讨其对学校德育工作的启示 作者:陈佳 年份:2016
- 6、浅谈陶行知的德育思想,并探讨其对学校德育工作的启示 作者:陈佳 年份:2016
热点排行
推荐内容