培养数学讲堂小主人——陶行知“小先生制”在课堂教学中的实施

【类型】期刊

【主管单位】高芳 

【主办单位】小学科学(教师版)

【内容提要】小学课堂教学中如何激发学生的自主学习意识,如何培养学习小主人?,这是我们每个老师需要思考的问题。陶行知先生的"行是知之始,知是始之行"教育理念,与《墨辩》提出的"亲知","闻知","说知"不谋而合,将闻知、说知均安置于亲知中,便可见"行是知之始,知是始之行"这一重要理念。在小学数学教学中,我努力践行陶行知和墨子的教育理念,在课堂教学中大胆尝试"小先生制",收到了较好的教学效果。一、第一位"小老师"出山——亲知

【年代】2017-01

【期号】第2期

【ISSN】1674-6317

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