论陶行知的“生利主义”教育观
日期:2016.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【丛书名】重庆市教育科学"十二五"规划2012年度课题"重庆市高职文化产业经营管理人才培养不可替代性策略研究";重庆市高等教育学会2013—2014年高等教育科学研究课题"基于职业能力本位的高职学生能力鉴定体系构建研究"
【主办单位】职业教育研究
【内容提要】陶行知提出的以“生利主义”为核心的职业教育观,包含职业教育的内涵、目的、师资、学生、设备、课程、教学模式与方法等要素,重新从价值观、标准观和哲学观角度进行思考,能够进一步理解领会陶行知职业教育思想的精髓,为现阶段我国职业教育的改革和探索提供理论帮助与支持。
【年代】2016-01
【期号】第4期
【ISSN】1672-5727
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