陶行知教育思想带给初中历史教师专业发展的启示
日期：2016.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【主办单位】初中生世界(初中教学研究)
【内容提要】从初中历史教师专业发展的现状出发，以陶行知创造教育思想的当代价值为引领，阐述新课程改革视角下对初中历史教师专业发展的认识。
【年代】2016-01
【期号】第3期
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