认真编演课本剧开辟学习新天地

【类型】期刊

【丛书名】2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题《小学语文教学中“编演课本剧”的实践研究》阶段性研究成果，课题立项号：gs【2014】ghb0680

【主管单位】陈艳君 

【主题词】 完善自我 理解课文 课本剧 创造能力 自信心

【主办单位】甘肃教育

【内容提要】《小学语文课程标准》指出:“编演课本剧是体现多种才能的综合活动,学生在这一独特的动态中,承担着有实际意义的交际任务,在这具体的交际情景中,语文的人文性功能与社会交往的工具性功能得到了完美而和谐的整合,使学生在这个活动自由的天地中深入理解课文,发挥创造能力,增强自信心,不断地完善‘自我’,最终使学生获得心

【年代】2016-01

【期号】第10期

【ISSN】1004-0463

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