“演”出一片新天地
日期:2015.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【主管单位】付晔
【主题词】 语文教学模式 主体性 课堂气氛 一遍遍 课程标准 小学语文教材 堂课 口头表达能力 学语文 诗歌体裁
【主办单位】吉林教育
【内容提要】小学语文教材内容大多数是以故事为主,有一定的故事情节,语文教学的着力点应由以前整堂课都让学生规矩地坐着听课的教学模式,转变到如何关注学生参与表演的角度上来,引导学生多动脑多动手,调动学生的主体性和主观参与意识。1.关注学生表演的兴趣。兴趣是学习的前提,没有兴趣,任何教学活动都只能是纸上谈兵。以往的语文教学模式之所以让学生觉得课堂气氛单调、枯燥乏味,最大的原因就在于学生没有兴趣。所以,语文教学中应最大程度地激发学生参与表演的兴趣。例如我在教学《西门豹》时,采用了“演一
【年代】2015-01
【期号】第33期
【ISSN】0529-0252
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、也谈鲁迅作品的增删 作者:张怡春 年份:2016
- 2、陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透 作者:曹玉婷 年份:2016
- 3、有效互动开创小学语文教学新天地 作者:吴娟娟 年份:2015
- 4、把鲁迅重新嵌入实践 作者:孟庆澍 年份:2017
- 5、“主体性”的追寻——评牧野笃的陶行知研究<sup>①</sup> 作者:徐敏,王前 年份:2016
- 6、陶行知先生的教育情怀——从几封书信谈起 作者:魏峰 年份:2016
热点排行
推荐内容