探究学习为数学课堂拓展一片新天地

【类型】期刊

【主管单位】黄辉 

【主题词】 方法 氛围 内容 探究学习

【主办单位】新课程(上)

【内容提要】探究学习是学生独立发现问题、解决问题的有效方法。随着新课程改革进程的推进，探究学习已成为现代教育最核心的理念。所以，作为小学数学教师，在教学中应该更新教育观念，创设良好的教学环境，努力拓展出数学教学一片广阔深远的学习新天地。

【年代】2015-01

【期号】第1期

【ISSN】1673-2162

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