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引导学生走近鲁迅
作者: 乔美侠  来源:教育艺术 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:在初中语文小说的教学中,难度最大的当属鲁迅先生的小说.我在28年的教学生涯中,数次教鲁迅小说,从刚开始的“以其昏昏,使人昭昭”的照本宣科,到“有点欢喜有点忧”的讲解,再到现在“理清思路,讲解精要”的教学,我也在教学过程中逐步成长,加深了对鲁迅先生的了解,也增加了自己对他的喜爱和对教学的信心.
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