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陶行知教育思想在教学中的渗透
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作者:
布拉 来源:小说月刊(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 数学教学 陶行知教育思想
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描述:陶行知先生是伟大的教育家,他博大精深的教育思想、丰富而独具创造的教育改革和实践,是中国新世纪教育改革与实践的宝贵精神财富。本文以陶行知先生教育思想,以“行是知之始,知是行之成”教学理论,通过“教学做合一”的教学形式,优化数学教学,有效激发学生数学学习兴趣,诱导和鼓励数学思考,平等相待实现教学做和谐统一,鼓励学生进行数学创新思维,从而达成高效的数学教学和生动的数学课堂。