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条
主题驱动，开拓小学动漫教学新天地
作者：
樊甜甜
来源：
中国信息技术教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
随着信息时代的发展，动漫产业走进小学课堂。在诸多动漫创作形式中，Flash二维动漫因其制作周期短、成本低廉、易学易教，被广大小学生喜爱。 笔者是一名小学教师，具有十多年的Flash动漫教学经验，自2004年起，先后尝试过“课堂传授”、“社团活动”、“比赛引领”等多种动漫教学模式。这些模式共同的教学步骤是：以“实例教学”为主，先教软件技术，再学动画创作。
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