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条
浅析陶行知幼儿教育思想的现实意义
作者：
焦素颖
来源：
新教育时代(教师版)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
描述：
陶行知是我国幼儿素质教育实施的先驱者，他所开创的幼儿教育思想内容迄今为止还为人们所沿用，拥有着极其广泛与深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展带来了正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文就从陶行知幼儿教育思想的重要作用及发展现实意义两方面入题，简要探讨陶行知幼儿教育思想对于现代幼教的先进优越性。
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