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燕语呢喃忆黄自
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作者：
管乐 来源：中国音乐教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 普通音乐教育 黄自 歌曲 旋律 30年代
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描述：君莫问,别来在何处?君莫问,画梁依附。君更莫虑旧时巢,受尽风风雨雨。我但愿共春同住;我但愿主人无故。我便从头筑起新巢,哪怕辛辛苦苦。这是传唱在我国20世纪30年代中学校园的一首独
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燕语呢嘀忆黄自：记黄自与普通音乐教育
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作者：
管乐 来源：北方音乐 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 普通音乐教育 黄自
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描述：黄自是我国20世纪30年代重要的作曲家,音乐理论家,音乐教育家.鉴于他对我国初创的专业音乐教育做出的奠基性历史贡献,长期以来被称为学院派的首领.身陷内外交困的时代,黄自胸怀报效国人的热情,在他短暂的三十四年人生中倾其所有,以音乐启迪国人的智慧,为整个国民音乐素质的提高贡献了自己毕生的力量.本文主要从普通音乐教育的角度阐述黄自的独到贡献.
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燕语呢喃忆黄自：记黄自与普通音乐教育
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作者：
管乐 来源：北方音乐 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 普通音乐教育 专业音乐教育 黄自 作曲家 三十年代 艺术歌曲 学院派 音乐素质 历史贡献 二十世纪
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描述：黄自是我国20世纪30年代重要的作曲家,音乐理论家,音乐教育家。鉴于他对我国初创的专业音乐教育做出的奠基性历史贡献,长期以来被称为学院派的首领。身陷内外交困的时代,黄自胸怀报效国人的热情,在他短暂的三十四年人生中倾其所有,以音乐启迪国人的智慧,为整个国民音乐素质的提高贡献了自己毕生的力量。本文主要从普通音乐教育的角度阐述黄自的独到贡献。