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浅析黄自声乐作品的艺术特征
作者: 黄晓  来源:大观周刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 钢琴伴奏  艺术性  黄自  民族性  爱国主义情感 
描述:黄自是我国近现代音乐史上具有代表性的作曲家。他所创作的作品主要为声乐作品。大致可分为以现实题材为主的爱国歌曲和以优秀诗词谱曲的艺术歌曲。爱国主义歌曲具有高度的爱国主义情感。艺术歌曲的创作具有民族性。体现在传承传统曲调、诗词节奏等方面。此外,艺术歌曲的钢琴伴奏也富于艺术性。
[0图]陶行知诗歌与教育
作者: 黄晓林  来源:成都:四川大学出版社 年份:2008 文献类型 :图书 关键词: 诗歌  文学研究  教育思想 
描述:本书主要内容包括中国诗歌教育传统悠久、陶行知诗歌教育艺术、陶行知诗歌教育特色等。
陶行知思想对英语教学的启示
作者: 黄晓红  来源:小学教学参考(综合版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示  小学英语  陶行知教育思想  译林版教材 
描述:陶行知先生在对儿童教育问题上曾提出“解放儿童的双眼、解放儿童的大脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间”这六大解放理论。近几年,随着小学英语教材不断地更新改革,在教育方式上教师可以将陶行知先生的“解放”教育思想融入小学英语译林版教材中,使学生学会自觉性、创造性学习。
陶行知思想对英语教学的启示
作者: 黄晓红  来源:小学教学参考(综合) 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:陶行知思想对英语教学的启示
陶行知思想对英语教学的启示
作者: 黄晓红  来源:小学教学参考 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示  小学英语  陶行知教育思想  译林版教材 
描述:陶行知先生在对儿童教育问题上曾提出“解放儿童的双眼、解放儿童的大脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间”这六大解放理论。近几年,随着小学英语教材不断地更新改革,在教育方式上教师可以将陶行知先生的“解放”教育思想融入小学英语译林版教材中,使学生学会自觉性、创造性学习。
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