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[0图]周恩来思想研究资料
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作者:
徐晓红 来源:北京:中央文献出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 1976 1898 思想评论 周恩来
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描述:党的十一届三中全会以来,广大理论工作者始终紧紧围绕党和国家工作大局,对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观展开了全面而深入的研究,取得了丰硕成果。其中有不少精彩之作。这些成果产生了广泛的社会影响,对于加强党的思想理论建设,全面推进中国特色社会主义伟大事业,发挥了重要作用。为全面反映改革开放以来有关党的指导思想和有关党和国家主要领导人思想生平研究的基本情况,中央文献研究室科研管理部编辑出版《党和国家主要领导人思想生平研究资料选编》。
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[0图]陶行知词典
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作者:
金林祥 胡国枢 来源:上海:百家出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 人物研究 1891 陶行知 1946
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描述:陶行知(1891—1946)是20世纪我国一位伟大的教育家、教育思想家,伟大的民主主义战士,伟大的爱国者和伟大的共产主义战士。他是中国进步知识分子的典范。陶行知的一生,为改革和发展中国的教育事业,为中华民族的解放和民主事业的胜利,鞠躬尽瘁,死而后已,做出了不可磨灭的贡献。长期以来,他受到人民群众的尊敬和爱戴,受到几代党和国家领导人的崇高评价。毛泽东称他为“伟大的人民教育家”,宋庆龄赞誉他为“万世师表”,江泽民题词“学习陶行知教育思想促进教育改革”。2006年10月18日,是陶行知诞辰115周年。为了继承、
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[0图]全球视野下的陶行知研究 第2卷
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作者:
周洪宇 来源:北京:北京师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
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描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
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[0图]全球视野下的陶行知研究 第3卷
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作者:
周洪宇 来源:北京:北京师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
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描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
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[0图]全球视野下的陶行知研究 第6卷
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作者:
周洪宇 来源:北京:北京师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
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描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
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[0图]全球视野下的陶行知研究 第7卷
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作者:
周洪宇 来源:北京:北京师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
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描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
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[0图]全球视野下的陶行知研究 第8卷
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作者:
周洪宇 来源:北京:北京师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
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描述:陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论——“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也
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[0图]走近陶行知 学生读本
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作者:
周德藩 来源:北京:高等教育出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 陶行知 少年读物 教育思想
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描述:陶行知是我国近代最具影响力的教育家之一。毛泽东称他为“伟大的人民教育家”,宋庆龄为他题词“万世师表”,郭沫若说“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知”。陶行知“爱满天下”的博大情怀,“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高人格,影响和激励了无数的老师和学生。这本书是专门为中小学生编写的,包括我是中国人,我爱中华国;人生为一大事来;爱满天下;千学万学学做真人;人生第一要事是康健;教学做合一;大家都来上民主第一课;人人是创造之人等八个单元。设计了丰富的实践活动,为同学们提供学习、交流、实践、展示的机会。
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[0图]钱君匋捐赠馆藏书画精品集
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作者:
翁景浩 来源:西泠出版社 年份:2011 文献类型 :图书
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描述:钱君訇先生(1907-1998)祖籍浙江海宁(出生于桐乡屠甸镇),著名艺术家、音乐出版家,师从李叔同三位弟子丰子恺、吴梦非、刘质平。1927年任浙江艺术专门学校图案教授,同年任上海开明书店音乐美术