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以行动研究法推进陶行知教育思想的实践转化
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作者：
黄炯 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 行动研究法 陶行知教育思想 实践转化 理论研究
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描述：“行动研究法”是上世纪40年代库尔特·卢因等西方学者提出的一种教育理念,从定义上说,行动研究强调的是在真实的、自然的、社会的教育环境中,按照一定的操作流程来实现实际问题的研究模式。简单地说,行动研究法强调理论与实践的结合,这与我国著名教育家陶行知先生的很多思想理论存在契合点。本文以下结合行动研究法的相关内容展开研究,提出推进陶行知教育思想实践转化的几点策略,供广大教育工作者参考。