-
面对生命,教育何为——上海外滩踩踏事件的教育思考
-
作者：
曹加明 来源：中小学德育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 现代公民 内聚集 学生时代 仰望星空 善后工作 投入力量 上海外滩 公共秩序 踩踏事件 令人
-
描述：2015年元旦前夜,上海外滩发生了令人心痛的踩踏事件,造成三十多人死亡,四十多人受伤,新年迎新,满怀憧憬却后果惨痛。沉痛之余,相关部门的善后工作固不可少,然而,止步于此是远远不够的。想想那些年轻的生命,看着眼前青春的学子,作为教师,我们必须深思:这灿丽多姿的生命空间该由谁打开?面对那多姿多彩的生命,我们的教育又该何为?公共秩序谁来维持?人们理所当然地认为,公共秩序应由公共部门来维持。然而,面对短时间内聚集起来的庞