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1
条
“问”中自有新天地
作者：
吴海峰
来源：
黄河之声
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
有效提问
师生交流
课堂教学
描述：
有效的教学是教育工作者的必然追求和永恒的主题。课堂教学的有效与否直接关系着教学质量的高低,而课堂提问则是实现教学目标的最有效的教学方法之一。有效的课堂提问因此成为课堂教学成败的一个重要关键点。如何提高课堂提问的质量,将是众多教育工作者包括音乐教育工作者面临的重要课题。
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