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从翰林院编修到大学校长：蔡元培教育救国思想形成的历史轨迹
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作者：
李红惠 来源：教育与教学研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育救国 蔡元培 西学东渐 教育思想 民族危机
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描述：作为近代中国知识分子代表人物的蔡元培,在放弃翰林院编修而转向革命继而游学德国的过程中,他坚定了教育救国的梦想,后成为北京大学的校长,并使北大成为思想自由的城邦.追溯蔡元培职业生涯的转变轨迹,发现在民族危机和“西学东渐”的双重影响下,中国知识分子的价值追求和爱国方式有了新的变化,思想自由和精神独立成为近代知识分子普遍的价值追求,从事教育或科学研究成为近代知识分子表达爱国情怀的新方式.