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陶行知思想引领下的“快乐阅读”
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作者：
宋春丽 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读热情 快乐阅读 激发
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描述：阅读是语文教学的生命。但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺乏阅读的快乐感。陶行知先生的“公鸡吃米”的生动实例再次证明:阅读不就是和喂鸡一样吗?硬逼他是读不好的,即便读,也是不情愿的,即便读,也是浮光掠影,所以教师必须有民主平等的思想,展现阅读的魅力,使学生品味阅读的喜悦,只要让学生在阅读中真正感受到快乐,何愁他们不爱阅读?又怎会困在“鸡不吃米”的困境中呢?