检索结果相关分组
- 山东省城乡小文化广场体育公共服务体系构建研究
- 作者： 平永忠 郑骥飞 来源：山东体育科技 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 发展策略 体育公共服务 构建 城乡小文化广场
- 描述：体育公共服务既是城乡小文化广场公共服务的重要内容,又是现代城乡公共服务体系建设中的重点和难点问题。依据城乡小文化广场体育公共服务的内涵,提出城乡小文化广场体育公共服务体系的构建原则、框架以及建立管理
- 泰达市民文化广场金字塔钢结构及幕墙支承体系性能研究与设计
- 作者： 郭彦林 兰涛 田广宇 马智刚 来源：建筑结构 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 节点构造 金字塔钢结构 抗震设计 幕墙支承体系 螺旋弹簧连接模型
- 描述：天津泰达市民广场金字塔由双管桁架形成的巨型菱形网格钢结构以及在菱形网格内设置的索杆桁架幕墙支承体系组成。对金字塔钢结构及采用的正交斜放索网幕墙支承体系的受力机理进行了研究,按照金字塔各锥面面外刚
- 新天地·金色时光生活馆开放 定位“七奢”生活体系住区
- 作者：暂无 来源：每日商报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：商报讯钢琴SOLO秀、三宅一生国际时尚秀、酷炫灯光秀……4月13日，这些精彩大秀带来视听盛宴的同时，坐落武林东的新天地.金色时光GoldenTime轻奢生活馆也正式启幕。金色时光是新天地集团继180万方旗舰综合体——杭州新天地等多个地标项目之后，落子武林东的又一新作。该项目总建筑面积28万方，位于德
- 液压自动爬升模架体系在上海外滩中信城工程中的应用
- 作者： 曹宇明 来源：建筑施工 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 模架体系 液压系统 自动爬升 超高层建筑
- 描述：在超高层建筑结构施工中，对用于竖向混凝土结构施工的模架系统的选择与工程的进度、质量、安全有着密切关系。液压系统具有安全、稳定、可靠的特点，非常适合作为爬升系统的动力系统。以上海外滩中信城项目为例，介绍了液压自动爬升模架系统在施工中的运用，取得了良好的效益，有着广阔的发展前景。
- 合肥市人民广场交通组织设计
- 作者： 孙卫心 来源：安徽建筑 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 地下车库 荣事达 城市空间 人民广场 交通路线 城市广场 现代城市发展 美菱 沿河路 花园街
- 描述：合肥是安徽省省会城市，全国重要的科研教育基地，同时是全国首批著名的园林绿化和旅游城市，又是历史文化名城，素有“三国故地，包拯家乡”的美誉。随着改革开放不断深入，对外交往日益频繁，合肥正在发展成为一个现代化大城市；为了美化城市环境，并提高市民的文化品位，合肥有计划地在一城市道路汇合点，市民主要活动场所和城市空间的显要地段，建设几个城市广场。原有位于市政府门前的市府广场，是60年代自然形成的，城市道路汇治点，规模较小，功能不全，交Z通拥挤混杂，环境较差，不能发挥城市中心广场的应用作用，与合肥市的现代化城市建设
- 曲周县人民广场，县公安局组织开展了反恐
- 作者：暂无 来源：邯郸晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，在曲周县人民广场，县公安局组织开展了反恐处突应急拉动演练，对民警反恐应急通讯指挥能力、应急队伍快速反应能力以及装备保障能力进行了一次全面检验。丁少义陈青彦赵爱国摄
- 外滩社区（街道）的区域化党建工作
- 作者： 张国军 钱胜 陈海燕 来源：上海党史与党建 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 外滩社区 区域化党建 探索
- 描述：了党的组织体系、工作对象、政治功能、工作成效的有效覆盖,在推动发展、服务驻区单位和居民群众、维护和谐稳定等方面取得明显成效。
- 南京路新华路交口 交通组织调整仍处于磨合期
- 作者： 徐燕 焦轩 黄磊 刘培超 来源：每日新报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：新报讯【记者徐燕通讯员焦轩黄磊实习生刘培超】南京路、新华路交口交通组织重新渠化后快一周，仍有不少司机一时间无法改变以前的行车习惯，使得泰安道部分时段仍出现压车现象。针对近几天发现的问题，交管部门建议行经此路段的司机和行人注意以下几点：1.南京路西进口禁止左转泰安道及新华路，机动车可提前在南京路山西路
- 凉州区残联组织医护人员在文化广场开展义诊活动
- 作者：暂无 来源：武威日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：凉州区残联组织医护人员在文化广场开展义诊活动3月3日是第17次全国爱耳日，凉州区残联组织医护人员在文化广场开展义诊活动，现场免费为群众进行听力健康咨询和外耳检查，发放宣传材料近千份。本报记者范武平
- 绿色评价体系,迎来学校评价改革新天地.——柯桥小学低段语、数学业水平校本化评价机制探索
- 作者： 朱娅娜 来源：新教育(海南) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：当前,学业质量评价缺乏对学科、对学生特点的研究,过多依赖命题者的个人经验,考试内容的人为性和主观性较明显。评价局限于学生所掌握的知识,没有全面反映出学生的学业能力,而且所测知识以记忆性知识为主,缺乏知识间的联系及其综合运用。评价,没有发挥它真正的功能。为遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点,切实减轻小学低年级学生的课业负担,我们启动了“低段语数学业水平校本化评价”这一机制,核心在于改变传统的以