检索结果相关分组
- 周恩来与李默庵：政治立场对立也拦不住难忘的师生情
- 作者： 本刊辑部 来源：党史天地 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：1975年12月下旬,周恩来的生命已进入倒计时,他躺在病床上难以入睡,多次对守护在身边的邓颖超提起李默庵这个当年在黄埔军校与他感情最深的学生,希望他能回祖国看看…… 李默庵成为第一个加入共产党的黄埔学生 1923年,为了寻求救国救民之路,李默庵同他的湖南老乡陈赓、宋希濂、邓文仪等从长沙来到广州,进入陆军讲武学堂学习,成为黄埔军校第一期最后一批学生。
- 国共师生之战连载②周恩来与李默庵：政治立场对立也拦不住难忘的师生情
- 作者：暂无 来源：党史天地(月末版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：国共师生之战连载②周恩来与李默庵：政治立场对立也拦不住难忘的师生情
- 浅议革命老人何香凝和她的画
- 作者： 吴彬 来源：团结报 年份：2000 文献类型 ：报纸 关键词： 何香凝美术馆 廖仲恺 浅议 保卫中国同盟 南京政府 何香凝 美术学校 绘画精品 鲜明的政治立场 纪念馆
- 描述：爱国老人何香凝先生，不仅是一位坚定的民主革命者，而且在绘画艺术方面有很深的造诣。何香凝先生早年留学日本，先入东京目白女子大学，后改入本乡美术学校高等科学绘画，师从日本名画家田中赖章。她的画作立意深刻，表达其鲜明的政治立场，与她一生的革命事迹交相辉映，充分体现了她高尚的革命情操。纵观何香凝先生的一生，
- 论何香凝的左派立场
- 作者： 蔡瑞燕 来源：上海市社会主义学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党左派 核心价值 何香凝 人格魅力
- 描述：何香凝是国民党著名左派。她坚持爱国、救国，谋求国家民族的独立、民主、富强，虽经艰难挫折、痛苦困顿，但始终不改初衷。这种坚定的政治立场、坚守精神信仰的风骨，使她具有了非凡的影响人、团结人、凝聚人的人格魅力。她的光辉名字也为中华儿女和广大爱国者所铭记。
- 周恩来群众观的特点与时代价值
- 作者： 邵广侠 张尚兵 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 群众观 群众监督 周恩来 发扬民主 执政为民
- 描述：注重发扬民主、接受群众监督、反对官僚主义,是周恩来群众观的鲜明特点。周恩来的群众观对我们党执政为民具有启迪价值,对构建和谐干群关系具有借鉴价值,对实现中国梦具有助推价值。
- 从谋划组织南昌起义看周恩来的务实作风
- 作者： 刘燕 来源：党史文苑(学术版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义 周恩来 务实作风
- 描述：周恩来敢于担当,以务实精神谋划组织南昌起义:抢抓"天时",提议中央从速决定南昌起义;利用"地利",为南昌起义取得胜利创造条件;营造"人和",最大限度发挥智慧的整体效应.周恩来的务实作风,体现了中国共产党人的崇高风范,具有鲜明的时代价值.
- 从谋划组织南昌起义看周恩来的务实作风
- 作者： 刘燕 来源：党史文苑 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义 周恩来 务实作风
- 描述：周恩来敢于担当,以务实精神谋划组织南昌起义:抢抓“天时”,提议中央从速决定南昌起义;利用“地利”,为南昌起义取得胜利创造条件;营造“人和”,最大限度发挥智慧的整体效应。周恩来的务实作风,体现了中国共产党人的崇高风范,具有鲜明的时代价值。
- 何香凝“扶助农工”办学思想的内涵及特点研究
- 作者： 昌灯圣 来源：中国科教创新导刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 何香凝 “扶助农工” 办学思想
- 描述：何香凝在亲任校长15年中,高举"扶助农工"旗帜,坚持面向农工需要设置学科、倡导注重实验治学学风、建立弹性学分制、管理务求完密和训练务求精严等办学思想内涵丰富,体现出鲜明的爱国主义情怀,具有全面性、科学性、实践性、灵活性、开放性、革命性等特点。
- 周公馆——上海老建筑的故事（九）
- 作者：暂无 来源：小学语文教师 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 上海 周公馆 鲜明对比 故事 建筑 淮海路
- 描述：与车水马龙的淮海路形成鲜明对比，从淮海路这条主干道分叉出来的思南路显得格外宁静、安谧。午后的秋阳斜斜地投下，隔着沿街的栅栏．透过一幢幢楼房明净的窗户，一切既真切又遥远，岁月在这里仿佛停滞了，只有悄悄地爬上墙头的老藤暗示着它们曾历经的沧桑。[第一段]
- 宋庆龄与周恩来友谊深
- 作者：暂无 来源：鹤岗日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：宋庆龄与周恩来的友谊始于上世纪20年代，“(上世纪)20年代中期，我在广州第一次见到了周恩来。他当时很年轻，但已经俨然是一位革命立场坚定、旗帜鲜明、多才多艺、久经锻炼的领导人了。”1925年，孙中山逝世后，无限悲痛的宋庆龄坚定不移地捍卫和执行孙中山的三大政策，积极投身于大革命之中。1927年8月20