检索结果相关分组
- 体育课题如何有效开展“课课练”（四）
- 作者： 于素梅 来源：中国教育科学研究院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了课课练是什么？课课练为何练？课课练练什么？课课练怎么练？课课练如何评？课课练关键点？通过这几个角度，全面讲解体育课开展课课练的原因，方法，重点等，对于体育老师把体育课上得有趣味，有效果是很好的启发。
- 全文：本集介绍了体育课如何上的生动有趣，借助篮球运动和跳高等教学视频探讨体育课应该怎么练。
- 体育课题如何有效开展“课课练”（五）
- 作者： 于素梅 来源：中国教育科学研究院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了课课练是什么？课课练为何练？课课练练什么？课课练怎么练？课课练如何评？课课练关键点？通过这几个角度，全面讲解体育课开展课课练的原因，方法，重点等，对于体育老师把体育课上得有趣味，有效果是很好的启发。
- 全文：本集介绍了有关课课练练什么的问题，借助跳皮筋和跳绳等教学视频探讨体育课怎么上更有效果。
- 让心灵走进花园（二）
- 作者： 陈林静 来源：江苏省南京市百家湖小学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了小学教师教学的方法、过程、和成果，老师虽然讲的很简单，但是很受用的方法。
- 全文：本视频主要讲了教学的方法和过程
- 让心灵走进花园（一）
- 作者： 陈林静 来源：江苏省南京市百家湖小学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了小学教师教学的方法、过程、和成果，老师虽然讲的很简单，但是很受用的方法。
- 全文：本视频主要讲了教学的方法和过程
- 让心灵走进花园（三）
- 作者： 陈林静 来源：江苏省南京市百家湖小学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了小学教师教学的方法、过程、和成果，老师虽然讲的很简单，但是很受用的方法。
- 全文：本视频主要讲了教学的方法和过程
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（二）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：本集讲述中国传统小学数学学科内容和美国小学数学内容的不同组织形态之比较,美国小学数学内容缺失概念举例,美国小学数学教育内容改革的百年轨迹
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（四）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：介绍了小学算术学科的数学理论体系，总结：变中思不变
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（三）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹
- 变中思不变，变中识不变：美国小学数学教育改革百年考（一）
- 作者： 马立平 来源：美国斯坦福中文学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变，变中识不变
- 全文：本集讲述美、中小学数学教育基本面,“小紫书”引发的研究,美、中小学教师的小学数学教育知识存在如此明显的差异
- 如何进行地理教学设计（六）
- 作者： 吴照 来源：上海市格致中学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了如何进行地理教学设计，先从概念开始讲述，之后具体的分析怎样进行课堂教学设计。
- 全文：怎样进行课堂教学设计