检索结果相关分组
- 乡情依依赵朴初
- 作者： 吴晓 来源：源流 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 故乡 家乡 号码头 赵朴初 社会活动家 宗教领袖 革命老区 安徽省 花亭湖 太湖县
- 描述：记者来到安徽省太湖县革命老区采访,当地同仁自豪地说,太湖县是全国政协副主席、爱国宗教领袖、社会活动家、诗人和书法大师赵朴初的故乡。桂花飘香,乘风破浪,到了寺前镇,艇靠二号码头。这个码头是用朴老资助的扶贫款建
- 回忆胡绳先生
- 作者： 狭间直树 林晓光 来源：世纪桥 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 胡绳 中国社会科学院 中国近代史 世纪桥 中国文化界 学术活动 华东医院 历史学界 藤田 学术交流
- 描述：胡绳先生于2000年11月5日在上海的华东医院去世。胡绳先生历任中国社会科学院院长、中共中央党史研究室主任等要职,不仅是中国历史学界、也是整个中国文化界的重镇泰斗,因此先生的学术活动范围相当广泛。由于
- 城市 自然 文化——盘锦市文化广场规划设计
- 作者： 李长明 郭玉娇 来源：风景园林 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 节点设计 广场设计 规划设计 下沉式广场 公共空间环境 亲水平台 社会文化内涵 植物配植 中心广场
- 描述：广场设计是城市节点设计的重要体现,广场被称之为城市的客厅,是人们进行交往、观赏、娱乐、休憩等活动的重要场所,更是增强点缀与美化城市公共空间环境的重要景观,在很大程度上体现了一个城市的风貌,是展现城市生活模式与社会文化内涵的舞台。
- 何香凝与孙中山
- 作者： 韩信夫 来源：民国档案 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 何香凝 革命友谊 孙中山
- 描述：近代中国妇女解放运动的先驱者和中国民主革命的著名女政治活动家何香凝是在孙中山先生的指引下投身于中国民主革命行列的。在整个民主革命进程中 ,何香凝同孙中山建立了深厚的革命友谊。何香凝坚决捍卫孙中山先生的三民主义和三大政策 ,在孙中山先生逝世后为完成其未竟事业仍进行了不懈的奋斗。
- 革命的绘画艺术大师何香凝
- 作者： 周兴梁 来源：人民政协报 年份：2004 文献类型 ：报纸 关键词： 山水画 民族民主革命 帝国主义封锁 何香凝 最愉快的时刻 美术学校 水墨画 绘画艺术 中国新民主主义革命 中华民族振兴
- 描述：史学界关于何香凝是伟大政治活动家方面的研究，已相当充分，而对她同时也是杰出绘画艺术大师则尚少专文予以论述。其实，在何香凝革命与战斗的一生中，画笔始终是她手中的武器之一。从其留学日本期间的1909年
- 明珠塔下隆重开幕上海大剧院倾情演出港汇广场强力推介
- 作者：暂无 来源：徐汇报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：由新疆维吾尔自治区旅游局、吐鲁番地区行政公署共同主办的“魅力新疆——走进神奇的吐鲁番”2004年上海旅游宣传周活动于4月18日至4月21日在沪隆重举行。其中，东方明珠塔下隆重开幕、新疆歌舞团上海大
- 蔡元培的三次婚姻
- 作者： 阳光 来源：中国民族报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：１９１２年出任南京临时政府教育总长时的蔡元培蔡元培与夫人周峻蔡元培不仅使北大成为学术兴盛的最高学府，而且成为新文化活动的中心。图为北大红楼蔡元培是中国近代史上著名的教育家、思想家，一生的成就有目共睹。而更耐人寻味的则是他的婚姻。即从旧式的婚俗，到中西合璧的婚礼，再到完全新式的婚恋。蔡元培不仅用他的思
- 风雨诗心——追忆赵朴初在“文革”岁月中
- 作者： 袁鹰 来源：纵横 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 挽诗 色龙 陈伯达 小爬虫 岁月 周恩来总理 诗心 文革 江青
- 描述：赵朴初老人不仅是国务活动家,精研佛法的宗教界领袖,也是诗词曲和书法大家,用散曲题材写现代题材讽喻时事,更是他的一绝。在风雨如晦的岁月中,他目睹时艰,忧心如捣,这位忠贞正直、爱国爱民的老人,只能将满腹忧思一怀愁绪,付与诗行词句,片楮零笺……
- 我省成立赵朴初研究会
- 作者： 郭耀华 邹宝元 来源：安徽日报 年份：2004 文献类型 ：报纸 关键词： 赵朴初 中国共产党的领导 社会活动家 宗教领袖 三个文明 爱国人士 全面研究 统战部 全国人大常委会 副主席
- 描述：本报讯（记者郭耀华邹宝元）10月4日，安徽省赵朴初研究会成立大会在太湖县隆重召开。全国政协副主席丁光训、省人大常委会副主任季昆森、省政协副主席秦德文出席了会议。赵朴初先生作为著名的社会活动家，杰出的爱国宗教领袖、中国共产党的亲密朋友，一生探索真理、追求进步，孜孜以求、矢志不移，在佛学、外交、书法、文
- [0图]劳谦君子陶行知
- 作者： 王一心 来源：南京：南京师范大学出版社 年份：2004 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 传记 1946
- 描述：本书是人物传记，以陶行知整个人生作为考察点，对包括他的人生道路、人生态度、日常行为方式及思维方式、教育思想、理论等进行了系统考察，对其教育实践为主线的社会活动予以了评价，全面探究了其性格与机遇、理智与情感，以及种种与社会及历史因素扭结成的个人命运。该……