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医药·案例·法——由上海眼科门事件引发的多元思考(一)
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作者:
邵蓉 来源:中国药科大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列老师主要阐述了由上海眼科门事件引发的一系列问题。邵蓉老师对这些问题的看法以及给出的细致的讲解和点评。
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全文:本节课主要介绍了上海眼科门事件
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医药·案例·法——由上海眼科门事件引发的多元思考(四)
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作者:
邵蓉 来源:中国药科大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列老师主要阐述了由上海眼科门事件引发的一系列问题。邵蓉老师对这些问题的看法以及给出的细致的讲解和点评。
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全文:本节课主要介绍了上海眼科门事件之后的分析
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医药·案例·法——由上海眼科门事件引发的多元思考(二)
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作者:
邵蓉 来源:中国药科大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列老师主要阐述了由上海眼科门事件引发的一系列问题。邵蓉老师对这些问题的看法以及给出的细致的讲解和点评。
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全文:本节课主要介绍了上海眼科门事件引发的思考
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打开一扇门 开启致富新天地
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作者:暂无 来源:黄石日报 年份:2017 文献类型 :报纸
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描述:东楚网黄石新闻网(黄石日报记者殷珂万经煌通讯员学平)15日,大冶金盾门业生产车间里,机器在轻快地运转,工人忙碌不停。下料、折弯、冲孔、焊门板,经过一道道工序,一套崭新的不锈钢门新鲜出炉。抚摸着刚成型的门,柯爱华神情欢喜,就像是看着自己的孩子一样。今年41岁的柯爱华,是灵乡镇谈桥村黄土坡湾人,他从20
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医药·案例·法——由上海眼科门事件引发的多元思考(三)
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作者:
邵蓉 来源:中国药科大学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列老师主要阐述了由上海眼科门事件引发的一系列问题。邵蓉老师对这些问题的看法以及给出的细致的讲解和点评。
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全文:本节课主要介绍了超说明书用药
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论有效教学(语文)(三)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(七)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(二)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(六)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(十)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……