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上海大剧院
作者:暂无 来源:歌剧 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 周年庆典  公益  演出季  交响乐  上海大剧院  音乐会  《托斯卡》  《恋爱的犀牛》 
描述:大剧院十周年庆典系列——原创新经典话剧《恋爱的犀牛》;相约上海大剧院公益演出季——“品乐集”系列音乐会;相约上海大剧院公益演出季——“古典也运动”交响乐;相约上海大剧院公益演出季——歌剧《托斯卡》;相约上海大剧院公益演出季——“清风舞影”芭蕾精品.
猛虎精神,寒梅性格:双清楼主何香凝
作者: 刘蓉宝  来源:团结 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 何香凝  创始人  民革  性格  中央副主席  精神 
描述:何香凝(1878-1972),原名谏,又名瑞谏,号双清楼主,民革主要创始人之一,历任民革第一届中央常委,第二、三届中央副主席,第四届中央主席。何香凝是中国民主革命的先驱,著名的国民党左派,妇女运动的领袖,画坛杰出的美术家。她早年追随孙中山,是同盟会的第一位女会员;她坚持孙中山的三大政策,真诚地同中国共产党合作;她发动妇女参加革命,为国内革命战争、抗日战争做出了卓越贡献;她把艺术创作与革命活动紧密联系,她的作品中充满斗争激情、浩然正气。
弘扬“何香凝精神”培养高素质的艺术设计人才
作者: 尚华  来源:包装工程 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 政治活动  艺术  工程学院  素质  培养  设计人才  协调发展  精神 
描述:仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学。仲恺农业工程学院是第一次国共合作时期,近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生,何香凝先生首任校长15年。
[0图]周恩来精神
作者: 王家云 黄明理 邵广侠  来源:北京:中央文献出版社 年份:2008 文献类型 :图书 关键词: 1976  1898  人物研究  周恩来 
描述:本书分为上、下两篇,上篇介绍周恩来精神的核心与丰富内涵,包括周恩来的甘当公仆精神、求真务实精神、无私奉献精神等;下篇介绍周恩来精神的成因及时代价值,包括周恩来精神的提出、成因、魅力、地位及意义。
上海大剧院市场公益齐步走
作者: 伍斌  来源:解放日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者伍斌)百老汇音乐剧《发胶星梦》上海巡演将在今晚落幕。这个周末,在市教委、市教育党委的大力帮助下,演出邀请1000名沪上师生走进剧场。他们中有来自沪上专业艺术院校的师生、各大高校暑期留沪的大学生,也有全市中学优秀的艺术教师。这也标志着围绕《发胶星梦》所展开的充满公益性的“音乐剧体验之旅”进
蔡元培的精神遗产还剩多少?
作者:暂无 来源:新京报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:【文化谭】近日,适逢蔡元培先生诞辰140周年纪念日,北大在蔡元培雕像前举行了一场小规模纪念活动,主题是“抱定先生宗旨传承北大精神”。这句话,让人感慨系之,却也困惑不已:在今天的大学里,蔡元培等诸先贤的精神遗产还剩下多少?蔡元培先生的“思想自由、兼容并包”教育理念,一直被视为大学精神之普适性原则。这一
老码头精神的传人
作者:暂无 来源:大连日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:詹笑肖建新本报记者聂乔一个农村娃,连火车都没见过,初中毕业打了铺盖卷来港口做学徒工修火车,没技术没学历没背景,20年后挑起了大连港机车维修这根大梁,改写了一个国有大型企业机车修理依赖外协检修为主的局面,多年来为企业节约了近千万元。他就是大连港铁路公司检修车间技术主管郭学强。“技术上,我绝对不会服软!
上海大剧院启动“梦想成真”公益活动《发胶星梦》为灾区孩子圆梦
作者:暂无 来源:天天新报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:本报讯励志音乐剧《发胶星梦》7月将在沪上演。昨天下午,上海大剧院联合LOVERADIO等正式启动“梦想成真·爱心行动”公益活动,用音乐和爱心点亮四川灾区的孩子对幸福生活的希望。《发胶
200抗灾勇士感受“星梦”上海大剧院昨举行爱心公益专场
作者:暂无 来源:天天新报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:百老汇音乐剧《发胶星梦》已在上海大剧院上演一周。昨晚,这部音乐剧迎来了一批特殊的观众——200余位曾奔赴抗震救灾一线的消防官兵、武警、医护人员和来沪治疗的四川伤员一同观看了音乐剧《发胶星梦》,使这场爱心公益场洋溢着暖暖的情谊。虽然《发胶星梦》此次演出仅有20场,但大剧院仍举行了一系列公益活动。《发胶
[0图]周恩来研究 弘扬周恩来精神 第4辑
作者: 王家云 汪浩 韩同友  来源:北京:中央文献出版社 年份:2008 文献类型 :图书 关键词: 1976  1898  人物研究  周恩来 
描述:本书收录了28篇论文,其内容是围绕周恩来精神的研究现状、科学内涵、历史地位、当代价值及其研究方法等方面的探讨与交流。
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