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条
陶行知理论指导下的教学目标设定方法初探
作者：
陈璐旖
来源：
学子(理论版)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
描述：
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。教育与生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用。教育以生活为前提,不与
实际生活
相结合的教育不是真正的教育。陶行知坚决反对没有“生活做
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