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我国当前教育
实验
改革的价值反思——兼论陶行知教育
实验
的当代价值
作者：
于洋
甘莎
来源：
生活教育
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
价值理性
教育实验
陶行知
描述：
在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改
实验
正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改
实验
不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离了生活
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