检索结果相关分组
- 中国报坛一老兵——访老报人陶菊隐
- 作者： 世涛 学全 来源：中国记者 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 新闻界 记者 西安事变 老人 稿纸 工作室 写作 新闻报 湖南 报纸
- 描述：他伏在临窗的案头上,正在稿纸上不停地写着。见我们来访,老人站起身来,缓步迎上,操着湖南乡音说’。“请坐、请坐。”顿时,那间宁静的卧室兼工作室里的气氛活跃起来。“陶老,你这么大年纪还在写作呀”,我们亲切地问
- 高校艺术设计专业“公司+工作室”人才培养模式研究——以鲁迅美术学院大连校区为例
- 作者： 陈艳 姜冰 谷庆子 来源：赣南师范学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 公司制 工作室制 艺术设计 人才培养模式
- 描述：“公司＋工作室”培养模式通过“工作室”将教室与实践设计项目相结合，同时作为平台实现高校与公司合作共同育人，既弥补了以往“工作室”模式培养的人才与社会需求对接不全面、不能立即投入现实生产的问题，又解决
- 高校艺术设计专业“公司+工作室”人才培养模式研究——以鲁迅美术学院大连校区为例
- 作者： 陈艳 姜冰 谷庆子 来源：赣南师范大学学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 公司制 工作室制 艺术设计 人才培养模式
- 描述：“公司+工作室”培养模式通过“工作室”将教室与实践设计项目相结合,同时作为平台实现高校与公司合作共同育人,既弥补了以往“工作室”模式培养的人才与社会需求对接不全面、不能立即投入现实生产的问题,又解决
- 钱君匋艺术馆有个花鸟画展
- 作者：暂无 来源：海宁日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，由嘉兴美术馆、嘉兴画院联合主办，钱君匋艺术研究馆承办的“花言鸟语——嘉兴美术馆花鸟画工作室提名展”在钱君匋艺术研究馆开展。本次展览展出仲中晓、朱荣耀、朱松、沈保良、陈治良、范苏文、彭正海等七位画家的作品共34件。从嘉兴当代中国花鸟画的发展现状来看，他们的作品具有代表性，作品多次入展全国展览并获
- 茅盾与钱君匋
- 作者：暂无 来源：嘉兴日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，由嘉兴美术馆、嘉兴画院联合主办，钱君匋艺术研究馆承办的“花言鸟语——嘉兴美术馆花鸟画工作室提名展”在钱君匋艺术研究馆开展。本次展览展出仲中晓、朱荣耀、朱松、沈保良、陈治良、范苏文、彭正海等七位画家的作品共34件。从嘉兴当代中国花鸟画的发展现状来看，他们的作品具有代表性，作品多次入展全国展览并获
- 《金嗓子周璇》再现一代歌后
- 作者：暂无 来源：信息日报 年份：2003 文献类型 ：报纸
- 描述：2003-08-0106:46讯［信息日报］特约记者姜楠报道：《周璇日记》中的四大谜团，引发了广大读者对“金嗓子”周璇和已经远逝的三四十年代旧上海的追思。记者近日又从《周璇日记》一书策划张宝发先生处获悉，受周璇之子周民先生的委托，中国文联音像出版社、上海嘉禾文化艺术学校和画龙点睛工作室将联合拍摄30
- 《永远的陶行知》教师节上演
- 作者：暂无 来源：解放日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯大型现代话剧《永远的陶行知》剧本审稿会近日在行知中学举行。该剧由上海市陶行知研究协会与市话剧艺术中心俞洛生剧艺工作室共同创作，俞洛生任艺术总监兼导演，罗国贤编剧，高雪君任导演，叶良骏任文学顾问，娄际成领衔主演。剧本风格以正剧为主，适当采用喜剧手法，避免说教，寓教于乐，颇有新意。《永远的陶行知》
- 表现人民教育家爱满天下的高尚品格话剧《永远的陶行知》9月上演
- 作者： 朱光 来源：新民晚报美国版 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者朱光）由上海市陶行知研究协会主办、市话剧艺术中心俞洛生剧艺工作室共同创作的大型现代话剧《永远的陶行知》剧本审稿会日前在行知中学举行。话剧以伟大的人民教育家陶行知生活教育、民主斗争的实践，表现他爱满天下、无私奉献的高尚品格，歌颂他为教育事业不断超越、勇于实践的创造精神，以历史观照现实，旨在
- 让宜兴教育史上的明珠重放光芒西桥陶行知教育基地近期开放
- 作者：暂无 来源：宜兴日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者朱光）由上海市陶行知研究协会主办、市话剧艺术中心俞洛生剧艺工作室共同创作的大型现代话剧《永远的陶行知》剧本审稿会日前在行知中学举行。话剧以伟大的人民教育家陶行知生活教育、民主斗争的实践，表现他爱满天下、无私奉献的高尚品格，歌颂他为教育事业不断超越、勇于实践的创造精神，以历史观照现实，旨在
- 话剧《永远的陶行知》9月上演
- 作者： 朱光 来源：新民晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者朱光）由上海市陶行知研究协会主办、市话剧艺术中心俞洛生剧艺工作室共同创作的大型现代话剧《永远的陶行知》剧本审稿会日前在行知中学举行。话剧以伟大的人民教育家陶行知生活教育、民主斗争的实践，表现他爱满天下、无私奉献的高尚品格，歌颂他为教育事业不断超越、勇于实践的创造精神，以历史观照现实，旨在