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陶行知理论指导下的教学目标设定方法初探
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作者：
陈璐旖 来源：学子(理论版) 年份：2017 文献类型 ：期刊
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描述：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。教育与生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用。教育以生活为前提,不与实际生活相结合的教育不是真正的教育。陶行知坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。一、“教学目标”的定义要更好更务实地制定教学目标,首先要明确教学目标到底是指什么?教学目标是一种在教学活动之前预期的学生学习的结果,即教师预先设定学生在学完这一课后应达到的标