检索结果相关分组
- [0图]上海博物馆藏品研究大系 中国古砚
- 作者： 华慈祥 来源：上海：上海人民出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 中国 古砚 研究
- 描述：上海博物馆藏品研究大系 中国古砚
- 古银杏复壮技术研究：以长兴县人民广场古银杏复壮为例
- 作者： 丁水龙 王华胜 史晶 来源：中国园林 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 园林植物 古银杏保护 复壮 研究
- 描述：古树名木是活的国宝,历史的见证,是一个国家或地区悠久历史文化的象征。银杏(Ginkgobiloba)有"世界上最古老的树"之称,是植物界的"活化石"。就银杏文化、古银杏数量而言,浙江长兴银杏堪称"世界银杏的故乡"。在我国当今城乡统筹发展的大背景下,如何对古树名木进行保护与利用就显得尤为重要。以长兴县人民广场古银杏保护与复壮为例,对古银杏衰老的原因进行了分析,提出了一些创新性的复壮技术措施,取得较好效果,并具有较好的示范作用,以期为江南流域古树保护工作提供一些新思路和新方法。
- [0图]蔡元培美学思想研究
- 作者： 聂振斌 来源：北京：商务印书馆 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 美学思想 1940 蔡元培 研究 1867
- 描述：本书系统又详实地介绍了蔡元培先生一生的美学践履与成就，梳理其在各阶段时代浪潮中的思想脉络。从其早年的经历谈起，追忆他在求学过程中对美的不懈追求，在关切和赏析中西方艺术美的同时，又重视在自然科学方面的求索，提出“以美育代宗教”的理念。担任教育总长时期的蔡元培始建新式教育体制和课程设置。此后，亦在北大开设美学课，亲自授课编写教材，首开风气，对全国高校的美育起到了深远的影响。本书更特别辑录了蔡元培各个时期的美学文化言论，真实又立体地还原了一代美学家。
- [0图]蔡元培高等教育管理思想研究
- 作者： 吴舸 来源：上海：上海交通大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 1940 高等教育 蔡元培 研究 教育思想 1867
- 描述：本书全面、深入、系统地研究蔡元培先生博大精深的高等教育管理思想的产生背景、哲学基础和主要内容，并从中充分汲取有益的“营养”，藉此而为当今时代我国的高等教育从“大众化”走向“普及化”提供一个可资借鉴的管理范式，并为我国现代大学制度建设提供启迪。
- 不要张口就是蔡元培
- 作者： 王润茜 来源：杂文选刊(上旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 胡适时代 拆除 北大精神 过去 新闻 蔡元培 传播学 流行程度 清华大学 文物
- 描述：“北大已经不是过去的北大了。”北大只要有一点风吹草动，这句话就会被广泛转载，并伴以对蔡元培、胡适时代的怀旧。这句话的流行程度在2012年年初达到了高潮，原因是二十五楼与二十六楼被拆除，而在其原址上
- 现代市政广场规划设计理念分析：以黄石市人民广场的改造与更新为例
- 作者： 胡坚 来源：现代园艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 新理念 规划设计 城市市政广场 研究
- 描述：随着时代的进步,人类历史的发展不断地把自身物质文明与精神文明推向一个又一个新的阶段,在现代社会中的人们对城市生活方式、城市形态和城市空间有了越来越高的要求。城市中的市政广场作为城市形象的代表,被喻为"城市的客厅",已经成为城市中最具魅力的公共空间,在城市建设与市民心中占据着越来越重要的地位。
- [0图]胡绳与马克思主义
- 作者： 魏连 来源：北京：军事科学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 马克思主义 胡绳 1918 2000 研究
- 描述：本书系统研究了胡绳与马克思主义之间的关系，深入探讨了胡绳怎样成为一个马克思主义者，怎样宣传、运用和发展马克思主义，特别是他对什么是马克思主义，以及怎样对待马克思主义的探索和回答脉络等内容。全书以“胡
- 潘梓年的新闻实践和思想特点
- 作者： 黎妮晓宇 来源：湖北科技学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 潘梓年 新闻思想 新闻实践 特点
- 描述：。本文以潘梓年在1938-1947年发表的署名新闻作品为研究对象,分析这位民主革命时期主持党报时间最长、社会交往影响最广的报刊活动家的文章特点及写作风格,从而体味其鲜明的马克思主义新闻思想。
- [0图]魅力口才周恩来
- 作者： 良石 来源：北京：台海出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 语言艺术 周恩来 研究
- 描述：本书共分为六章，从周恩来的言谈举止、待人接物、衣着品位等方面展现了一代伟人的人格魅力和迷人风采。通读全书，在叹服于周恩来机智的语言和完美的人格的同时，读者也能够渐渐领悟周恩来总理在辩论、应答、演讲方面的技巧和秘诀。
- [0图]陶行知教育思想概论
- 作者： 虞伟庚 来源：武汉：武汉大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：本书是一本阐述陶行知教育思想的学术专著。首先介绍了陶行知个人以及其教育探索的历程。接着论述了陶行知的各种教育理论，有生活教育理论，教师教育思想，乡村教育思想，人才观，儿童教育思想等。