检索结果相关分组
- 品茶论道（二）
- 作者： 张雷 来源：东北大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了茶的文化意蕴，茶叶凝聚着传统文化的品质，蕴含着儒道文化的精华：“茶是郁绿的，温和的，平静的，优雅而乐生的。
- 全文：本集主要讲了品茶的意境和泡茶的水。
- 品茶论道（四）
- 作者： 张雷 来源：东北大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了茶的文化意蕴，茶叶凝聚着传统文化的品质，蕴含着儒道文化的精华：“茶是郁绿的，温和的，平静的，优雅而乐生的。
- 全文：本集主要讲了中国的茶道和日本的茶道，绿茶茶艺、乌龙茶茶艺。
- 品茶论道（一）
- 作者： 张雷 来源：东北大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了茶的文化意蕴，茶叶凝聚着传统文化的品质，蕴含着儒道文化的精华：“茶是郁绿的，温和的，平静的，优雅而乐生的。
- 全文：本集主要讲了茶的发展历史、茶神张羽和茶名的命名。
- 品茶论道（三）
- 作者： 张雷 来源：东北大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了茶的文化意蕴，茶叶凝聚着传统文化的品质，蕴含着儒道文化的精华：“茶是郁绿的，温和的，平静的，优雅而乐生的。
- 全文：本集主要讲了从古到今用的茶具，宗教与茶、茶与对联。
- 满族的家庭出身对老舍的人文模塑（一）
- 作者： 关纪新 来源：中国社会科学院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：介绍了满族的发展历史以及反抗外国入侵时的英勇表现。
- 全文：介绍了满族的发展历史以及反抗外国入侵时的英勇表现。
- 班主任，可以做得这么有滋味（三）
- 作者： 郑英 来源：浙江省杭州市天杭实验学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了老师担任班主任带领学生时的经历以及建议。
- 全文：本集介绍了对待学生的方法。
- 班主任，可以做得这么有滋味（一）
- 作者： 郑英 来源：浙江省杭州市天杭实验学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了老师担任班主任带领学生时的经历以及建议。
- 全文：本集介绍了班主任要如何做好常规工作。
- 班主任，可以做得这么有滋味（二）
- 作者： 郑英 来源：浙江省杭州市天杭实验学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了老师担任班主任带领学生时的经历以及建议。
- 全文：本集介绍了班主任常规工作中的班徽与班规。
- 班主任，可以做得这么有滋味（四）
- 作者： 郑英 来源：浙江省杭州市天杭实验学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了老师担任班主任带领学生时的经历以及建议。
- 全文：本集介绍了如何做好班主任以及主要体现在那些方面。