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鲁迅晚期思想研究
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作者：
刘云琦 来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 晚年思想 鲁迅
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描述：鲁迅早年奉行尼采式的个人主义,在20世纪20年代中期以后,鲁迅的思想又接近苏俄的集体主义,到了鲁迅晚年的时候他又祭出了个人主义的旗帜。鲁迅这种思想上不断的联系与断裂,深刻的体现了鲁迅思想上的痛苦与深刻,尤其是在其晚年时期,这种深刻,愈发的强烈,同时又折射出整个人类面临的生存困境。
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由蔡元培的主体思想所引发的高校德育工作创新对策思考
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作者：
韩秋 来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育工作 蔡元培主体思想 高校
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描述：蔡元培崇尚德育教育和开展学生个性发展的特色教学的主体思想对高校德育教育工作的创新发展发挥着极为重要的作用。他的主体思想使高校更加重视德育教育中的“美育”教育,并努力实现“知、情、意、行”的统一。本文
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蔡元培教育思想对高中语文课堂的启示
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作者：
张昊 来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
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描述：蔡元培是我国近代教育史上著名的教育家,其一生提出了众多的教育理念和主张,他的这些理念和主张对于我国的教育事业有着深远的影响。蔡元培的教育思想中"思想自由,兼容并包"和"尚自然,展个性"两个教育主张对于当前高中语文课堂的建设同样有着重要的指导作用。
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浅谈陶行知教育思想的现代价值
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作者：
唐志婷 来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育 价值
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描述：教育”、“创造教育”更是对现代教育价值产生深远的影响。本研究将对陶行知教育思想的现代教育价值进行研究,深入分析和探究了陶行知思想在现代教育活动中所产生的作用,并且结合现代教育的实际提出相应的观点进行深入研究。