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巧用晨读,开辟小学语文教学新天地
作者: 王国艳  来源:中外交流 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:小学生更需要从小养成早读的好习惯,科学研究表明,人们的大脑在清晨的时候清晰度最高,早读会激发小学生大脑皮层的兴奋,从而产生大声朗读的效果。古人常说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也能吟。”这句话则强调了熟读是学习的基础。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气,使人心情愉悦,在新的一天调整一个好的状态。
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