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开启班主任专业成长的新天地
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作者：
谢鲲 来源：中国德育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中小学教师 德育工作 专业化水平 专业成长 工作热情 班主任工作 天地 非智力因素
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描述：要让班主任从"苦中做",变成"乐中做",最主要的是让他们体会到职业带来的成就感。只有有了成就感,才会有幸福感。班主任工作多,班主任难当,德育工作难见效,这是时下许多中小学教师的共同感慨。如何破解这一难题,激发班主任的工作热情,提高班主任的专业化水平,充分挖掘非智力因素在提高教育质量中的作用,推动学生素质全面发展,三年来,江南中学一直在不懈地努力。